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第九章-学前儿童心理发展的理论流派PPT课件

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在学前儿童心理发展的理论流派中，认为儿童心理发展是由遗传和环境共同作用的结果的是哪一种理论？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.生物进化理论

2.以下哪项不是皮亚杰认知发展理论中的四个阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情感发展阶段

3.在学前儿童心理发展的理论流派中，强调环境因素对儿童心理发展影响的是哪一种理论？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.生物进化理论

4.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑推理？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.在学前儿童心理发展的理论流派中，认为儿童心理发展是内在成熟驱动的理论是哪一种？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.遗传决定论

6.在学前儿童心理发展的理论流派中，强调儿童主动探索和构建知识的过程是哪一种理论？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.生物进化理论

7.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在前运算阶段的特点是什么？()

A.具有逻辑思维

B.无法理解守恒

C.能够进行抽象思维

D.能够理解因果关系

8.在学前儿童心理发展的理论流派中，认为儿童心理发展是后天学习和社会经验积累的结果的是哪一种理论？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.生物进化理论

9.在学前儿童心理发展的理论流派中，强调儿童心理发展是生物进化的结果的是哪一种理论？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.生物进化理论

10.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在哪个阶段开始能够理解规则和遵守规则？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

二、多选题(共5题)

11.以下哪些理论流派认为儿童心理发展是内在成熟驱动的？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.遗传决定论

E.社会学习理论

12.皮亚杰的认知发展理论中，以下哪些阶段属于儿童的前运算阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.婴儿期

13.在学前儿童心理发展的理论流派中，以下哪些理论强调环境因素对儿童心理发展的影响？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.遗传决定论

E.社会文化理论

14.以下哪些理论流派认为儿童心理发展是儿童主动建构的过程？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.遗传决定论

E.社会文化理论

15.在学前儿童心理发展的理论流派中，以下哪些理论流派关注儿童的社会性发展？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.遗传决定论

E.社会文化理论

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰的认知发展理论将儿童心理发展分为四个阶段，其中第一个阶段是感知运动阶段，也称为______。

17.在行为主义发展理论中，由美国心理学家斯金纳提出的强化理论认为，______是行为发生改变的关键。

18.建构主义发展理论认为，儿童通过与环境的______来建构自己的知识体系。

19.在学前儿童心理发展的理论流派中，______理论强调儿童心理发展是内在成熟驱动的。

20.皮亚杰的认知发展理论中，______阶段是儿童开始能够进行逻辑推理的阶段。

四、判断题(共5题)

21.行为主义发展理论认为，儿童的心理发展主要是由外部环境刺激决定的。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是阶段性的，每个阶段都有其特定的认知结构。()

A.正确B.错误

23.建构主义发展理论认为，儿童是被动地接受知识，教师是知识的传授者。()

A.正确B.错误

24.遗传决定论认为，儿童的心理发展完全由遗传因素决定，不受环境的影响。()

A.正确B.错误

25.社会文化理论认