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湄潭语文考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）吝啬（lìn）抖擞（sǒu）

B.确凿（zuó）攒成（cuán）莅临（lì）

C.粗犷（kuàng）澄清（chéng）应和（hè）

D.黄晕（yūn）窠巢（kē）菜畦（qí）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.化妆冷洌睫毛绿茵茵

B.棱镜干涩铃铛淅淅历历

C.端庄屋檐凄冷呼朋引伴

D.骄媚诱惑浇灌繁花嫩叶

3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（）着你。括号里应填的词是（）

A.触摸B.抚摸C.轻抚D.轻抚

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人、翻译家。

D.《观沧海》作者曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.我寄/愁心与/明月

D.枯藤/老树/昏鸦

7.下列词语中，与“闲游”意思最接近的一项是（）

A.闲逛B.遨游C.漫游D.游览

8.下列对“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字理解正确的一项是（）

A.写出了蜜蜂嗡嗡的声音。

B.写出了蜜蜂在花丛中飞舞、喧闹的热闹景象。

C.写出了蜜蜂多，场面混乱。

D.写出了春天的嘈杂。

9.下列句子中“像”字的作用与其他三项不同的一项是（）

A.树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

C.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

D.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

10.下列对《次北固山下》理解有误的一项是（）

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.颔联“潮平两岸阔”，“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。

C.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。

D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁儿捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。

2.下列词语中，描写春天景色的有（）

A.草长莺飞B.骄阳似火C.春暖花开D.白雪皑皑

3.下列属于老舍作品的有（）

A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《茶馆》D.《彷徨》

4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）

A.乡书何处达？归雁洛阳边。

B.露从今夜白，月是故乡明。

C.夕阳西下，断肠人在天涯。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情。

B.柳树有离别之意。

C.大雁可传递书信、思乡怀亲。

D.梅花象征高洁、坚韧。

6.下列关于散文特点表述正确的有（）

A.形散神聚B.意境深邃C.语言优美凝练D.注重情节的完整性

7.下列文学常识表述正确的有（）

A.李白是唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。

B.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

C.王维是唐代山水田园诗人，苏轼评价其“诗中有画，画中有诗”。

D.岑参是唐代边塞诗人。

8.下列词语中，能体现人物心情的有（）

A.兴高采烈B.垂头丧气C.忐忑不安D.眉开眼笑

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