广西广播电视大学开放教育试点.docxVIP

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广西电大直属09春(届)开专法学毕业论文工作告知

法学开放专科班学员及班主任:

直属文法学院09春(届)社会实践和毕业论文工作已经开启。为了更加好地搞好本届社会实践和毕业论文工作,我们制订了相关的方案,提供了部分参考选题等,详情请查看附件内容。具备申报社会实践和毕业论文资格的学员,务必按方案规定的时间向班主任申报选题。各班主任也务必按规定的时间收集好学生的选题,填写学生的学分审核表。全部的选题和学分审核表汇总后报政法教研室审核。经审核合格的学生方能参加社会实践和毕业论文活动,填写论文提要,交指导老师审批后才能开题写作。学员因各种因素未能在规定的时间申报选题的,视为放弃本届社会实践和毕业论文活动,随下届进行,特此告知。

文法学院政法教研室

3月10曰

广西电大直属09春(届)开放专科法学专业集中实践环节安排

为使毕业论文写作、指导及答辩这一重要的实践教学环节有章有效地进行,依照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作规范的告知(电校教[]32号)的精神,以及《关于印发广西广播电视大学“开放教育试点”实践环节教学工作规范的告知》(桂电校教[]14号)和《关于印发广西广播电视大学开放教育毕业设计(论文)规范规定及格式规范阐明的告知》(桂电校教[]46号),对直属文法学院09春(届)开放教育专科法学专业集中实践环节做如下安排:

一、2月27曰——3月5曰,各班主任负责收集学生选题,填报学生已修課程的学分,报政法教研室审核;

二、3月6曰——3月13曰,政法教研室对填报的选题和課程学分,按照中央电大的关于文件规定进行审核并签署意见,同时,对不符合规定的选题,及时反馈班主任,告知相关学生进行修改。

三、3月14曰——3月17曰,政法教研室依照学生的选题情况聘请论文指导教师,安排指导教师与学生见面,由指导教师对所指导的学生进行具体的指导。

四、3月18曰——6月22曰,学生撰写论文提要、收集文件资料或实地调查必须的材料和数据,写出论文初稿并修改直至最终定稿。指导教师对定稿的论文写出评语,结合论文情况提出初评成绩。成绩的评估一律采取百分制的方式进行。

指导教师从论文提要到定稿至少要进行不少于四次、10学时的过程指导,并记录每一次指导的意见,明确向学生提出下次提交的时间。

五、6月23曰——6月30曰,政法教研室组织答辩教师审阅答辩论文。各答辩教师要提前准备好答辩问题,并写入毕业论文答辩记录栏中的答辩教师提问栏内。

六、论文答辩时间初步定在7月上旬进行,具体时间另行告知。

七、答辩结束后,答辩主持人组织教师评议答辩情况,写出答辩评语,结合论文的写作和学生的答辩情况拟定答辩成绩。

八、答辩结束后,论文指导教师需向答辩组长提交《论文指导进程表》、《毕业论文初步选题报审表》,以便存档备查。

九、凡没有准时提交选题、定稿论文和参加学校组织的答辩的,视为放弃本届论文的撰写和答辩,一律不再另行安排,随下届进行。

十、社会实践书面报告也应在6月25曰前完成,不然随下届进行。

十一、论文的答辩成绩和社会实践书面报告成绩评估后,统一交政法教研室。

十二、各班主任应依照政法教研室审核的毕业论文和社会实践成绩,按年级、学号,由小到大的顺序,连续登记汇总并打印一式二份,交政法教研室审核盖章后,一份随论文存档、一份交教务处进行成绩的录入。

十三、如有不清楚是地方,请咨询政法教研室。

广西广播电视大学“开放教育试点”

法学专业(专科)集中实践环节教学实施方案

为实施当代远程教育工程,在当代教育理论和思想指导下,吸收高等教育改革的最新成果,进行人才培养模式改革的重要实验,贯彻“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业(专科)教学计划,实现培养目标,保证集中实践环节教学工作的顺利进行,依照中央电大开放教育试点法学专业(专科)集中实践环节教学大纲和《广西广播电视大学“开放教育试点”实践环节教学工作规范》(桂电校教[]14号)、《广西广播电视大学关于规范开放教育毕业设计(论文)管理工作的意见》(桂电校教[]45号)、《广西广播电视大学开放教育毕业设计(论文)规范规定及格式规范阐明》(桂电校教[]46号)的关于规定,特制订本教学实施方案。

法学专业(专科)集中实践环节重要包含法律实践和毕业论文两部分,时间共8周,计8学分。

一、法律实践

(一)教学安排与规定

法律实践是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业(专科)的集中实践环节之一。法律实践必须在学生学习法学专业課程学分达成全部課程总学分60%以上的基础上进行。法学专业学生都必须参加法律实践活动,法律实践的时间为3周,3学分,不得免修。

(二)法律实践目标

法律实践的目标是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活,特别是对我国司法实践的了解。让学生接受法学思维

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