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以拓展训练为翼,助力高职生生活效能与自我和谐发展
一、引言
1.1研究背景
在当今社会,随着经济的快速发展和科技的不断进步,社会竞争日益激烈,对人才的要求也越来越高。高职生作为即将步入社会的群体,面临着来自学业、就业、生活等多方面的压力。据相关调查显示,高职院校大学生在就业过程中面临着严峻的挑战和沉重的压力,社会竞争激烈,就业市场需求动态变化,许多大学生感到就业形势不容乐观。同时,在应试教育和片面追求高分的双重影响下,我国的基础教育往往只注重学生的分数而忽略学生的社会交往能力,导致学生身体素质、社会适应能力、交际能力、心里耐挫折能力不断下降,这在高职生群体中也有明显体现。
生活效能作为个体
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