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探究反应速度与学习效率关系.pdf

探究反应速度与学习效率关系.pdf

    教学目标

    1.能与共同尝试完成测试“握手—握手”反应时间的实验活动

    2.学会用神经反射的相关知识指导改善自己的学习行为。

    3.尝试对实验数据进行数学分析。

    分析

    本节安排了“握手——握手”反应时间的实验

    活动，活动中学生要学习整理实验的数据，分析影

    响人反射过程快慢的因素。我增加了手握下落的直

    尺的探究活动，让学生重点研究注意力与人反应速

    度的关系。两个活动联系起来，可以指导学生改善

    自己

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