2025年广西（梧州市）高校毕业生“三支一扶”计划招募60人备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年广西（梧州市）高校毕业生“三支一扶”计划招募60人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、全面质量管理（TQM）的核心是什么？（注：这里将“中心”改为“核心”，以作不同表达，且更符合书面化问法，在实际作答时可根据具体题目情况进行合适的调整，因为“中心”和“核心”在本题语境意思相近，不影响题目干扰性和答案准确性。）

A.质量

B.人员

C.资产

D.过程

【答案】：A

【解析】全面质量管理（TQM）是一种以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方受益而达到长期成功的一种管理途径。所以全面质量管理的中心是质量。

2、某班有50名学生，其中30名学生喜欢科学，25名学生喜欢艺术，20名学生既喜欢科学又喜欢艺术，问有多少名学生既不喜欢科学也不喜欢艺术？

A.5人

B.10人

C.15人

D.20人

【答案】：B

【解析】根据两集合容斥原理，喜欢科学或艺术的学生人数为30+25-20=35人。因此，既不喜欢科学也不喜欢艺术的学生人数为50-35=15人。

3、公文中常用于表彰先进、批评错误、传达重要精神的是（）。

A.通报

B.通知

C.指示

D.通告

【答案】：A

【解析】公文中，通报主要适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。指示主要用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。所以常用于表彰先进、批评错误、传达重要精神的公文是通报。

4、国内某知名家电企业借助互联网收集消费者需求信息，并依据其特殊需求专门生产了近万台定制彩电。从消费者下单直至生产、配送、安装，整个流程仅耗时1个月，相较于传统批量生产模式（涵盖产供销环节）少用了半年多时间。与传统批量生产相比，这种定制生产模式（）。

A.充分发挥企业规模优势，降低生产成本

B.以需定产缩短了生产周期，导致企业产品库存增加

C.更灵活应对市场变化，可以满足消费者需求多元化

D.优化企业决策流程，提高企业技术水平

【答案】：C

【解析】定制生产模式是该企业依据互联网收集的消费者需求信息，为满足消费者特殊需求而开展的生产方式。与传统批量生产相比，其优势体现在对市场变化的灵活应对和对消费者多元化需求的满足上。这种生产模式并非依靠规模来降低成本，而是聚焦于满足特定需求，所以不能充分发挥企业规模优势，也难以实现因规模效应带来的成本降低。同时，定制生产是基于消费者订单进行生产，以需定产，会使企业产品库存减少而非增加。而且，题干中并未提及该模式对企业决策流程的优化以及企业技术水平的提高，重点强调的是对消费者需求的响应和生产周期的变化。因此，这种定制生产模式更灵活应对市场变化，可以满足消费者需求多元化。

5、我国不少家长为使子女能够健康、顺利地成才，显著增加了供孩子上学以及为孩子购置学习用品的支出。从消费目的的类型来看，这些支出属于（）。

A.物质资料消费

B.生存资料消费

C.享受资料消费

D.发展资料消费

【答案】：D

【解析】本题可根据不同消费类型的定义来判断家长供孩子上学、为孩子购买学习用品的消费所属类型。消费按照目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费是最基本的消费，满足较低层次衣、食、住、行的需要，是维持生存所必需的物质生活和劳务消费。这种消费的目的主要是为了维持人的基本生存。享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费，比如高级娱乐活动、旅游等，旨在提升生活品质和获得身心愉悦。发展资料消费是为了提高自身素质和能力而进行的消费，包括接受教育、培训技能等方面的支出，其目的在于促进个人的全面发展和进步。题干中，家长供孩子上学、为孩子购买学习用品，是为了让子女提升知识和技能，促进他们的成长与发展，以便将来能够更好地适应社会和实现自身价值，这种消费符合发展资料消费的定义。而物质资料消费并不是按照消费目的进行的分类，与本题的分类标准不相关。综上，这些消费属于发展资料消费。

6、某公司有员工300人，其中男性员工比女性员工多50人。求男性和女性员工各有多少人？

A.男性150人，女性150人

B.男性160人，女性140人

C.男性170人，女性130人

D.男性180人，女性120人

【答案】：D

【解析】设男性员工人数为x，女性员工人数为y。根据题意，可以列出方程组：x+y=300x-y=50解这个方程组，得到x=180，y=120。所以男性员工有180人，女性员工有120人。

7、通过观察不同材料的导热性能，发现材料