高中英语与数学学科结合的逻辑思维能力培养策略教学研究课题报告.docx

高中英语与数学学科结合的逻辑思维能力培养策略教学研究课题报告

目录

一、高中英语与数学学科结合的逻辑思维能力培养策略教学研究开题报告

二、高中英语与数学学科结合的逻辑思维能力培养策略教学研究中期报告

三、高中英语与数学学科结合的逻辑思维能力培养策略教学研究结题报告

四、高中英语与数学学科结合的逻辑思维能力培养策略教学研究论文

高中英语与数学学科结合的逻辑思维能力培养策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新课程改革纵深推进的背景下，学科核心素养的培养已成为基础教育的核心导向。英语与数学作为高中阶段的两门基础学科，分别承载着语言能力与逻辑思维的双重培养使命，却在传统教学中长期处于“各自为战