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保育员技术中级操作技能规范评分表

一、幼儿生活管理技能

（一）进餐管理（30分）

|考核项目|考核要点|评分标准|得分|

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|餐前准备（10分）|1.清洁餐桌：使用专用清洁工具，按照正确顺序（清水擦拭-消毒水擦拭-清水二次擦拭）清洁餐桌，做到无污渍、无水渍。br2.分发餐具：根据幼儿人数准确分发清洁、完好的餐具，摆放整齐，间距适当。br3.组织幼儿洗手：引导幼儿排队有序洗手，指导幼儿正确洗手方法（七步洗手法），确保洗手时间和质量。|1.清洁餐桌操作顺序错误扣3分，清洁不彻底有污渍或水渍扣2分。br2.餐具分发数量不准确扣2分，摆放不整齐扣1分。br3.未引导幼儿排队洗手扣2分，未正确指导洗手方法扣2分，洗手时间不足扣1分。||

|进餐过程（15分）|1.食物分发：根据幼儿食量合理分发食物，不催促幼儿，关注特殊饮食需求幼儿。br2.进餐指导：鼓励幼儿自主进餐，培养良好进餐习惯（不挑食、不撒饭、安静进餐等），及时处理幼儿进餐中的问题。br3.进餐环境营造：保持进餐环境安静、整洁、温馨，避免干扰幼儿进餐。|1.食物分发不合理，过量或过少扣2分，未关注特殊饮食需求幼儿扣3分。br2.未鼓励幼儿自主进餐扣2分，对幼儿不良进餐习惯未及时纠正扣3分。br3.进餐环境嘈杂、脏乱扣3分。||

|餐后整理（5分）|1.餐具回收：组织幼儿将餐具分类放置在指定位置，及时清理餐桌和地面残渣。br2.清洁消毒：对餐具进行清洗和消毒，按照规定流程操作。|1.餐具回收未分类或放置不整齐扣2分，地面残渣未清理扣1分。br2.餐具清洗不彻底扣1分，消毒流程错误扣1分。||

（二）睡眠管理（25分）

|考核项目|考核要点|评分标准|得分|

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|睡前准备（10分）|1.寝室环境整理：整理床铺，保持床单平整、无杂物，调节寝室温度和光线适宜。br2.组织幼儿入寝：引导幼儿有序脱衣、换鞋，将衣物和鞋子摆放整齐。br3.睡前安抚：轻声与幼儿交流，安抚幼儿情绪，帮助幼儿放松。|1.床铺整理不整齐，床单有褶皱或杂物扣3分，寝室温度、光线不适宜扣2分。br2.未引导幼儿有序脱衣、换鞋扣2分，衣物和鞋子摆放不整齐扣1分。br3.未进行睡前安抚扣2分，安抚方式不当引起幼儿情绪波动扣1分。||

|睡眠过程（10分）|1.巡视观察：定时巡视幼儿睡眠情况，观察幼儿面色、呼吸等，及时发现异常情况。br2.纠正不良睡姿：及时纠正幼儿不良睡姿，避免压迫身体部位。br3.处理突发情况：如幼儿尿床、哭闹等，及时妥善处理。|1.巡视间隔时间过长扣2分，未发现幼儿异常情况扣3分。br2.未及时纠正幼儿不良睡姿扣2分。br3.对突发情况处理不及时或不当扣3分。||

|起床整理（5分）|1.唤醒幼儿：轻声唤醒幼儿，避免惊吓幼儿。br2.组织幼儿穿衣、整理床铺：指导幼儿正确穿衣，帮助幼儿整理床铺，培养幼儿自理能力。|1.唤醒方式不当惊吓到幼儿扣2分。br2.未正确指导幼儿穿衣扣2分，未帮助幼儿整理床铺扣1分。||

（三）如厕管理（15分）

|考核项目|考核要点|评分标准|得分|

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|如厕引导（8分）|1.培养定时如厕习惯：根据幼儿年龄和作息规律，引导幼儿定时如厕。br2.指导正确如厕方法：教幼儿正确使用卫生纸、冲水等，培养良好卫生习惯。br3.关注特殊需求幼儿：对年龄较小或有特殊需求的幼儿给予更多帮助和关注。|1.未引导幼儿定时如厕扣3分。br2.未正确指导如厕方法扣2分，幼儿卫生习惯差未及时纠正扣1分。br3.未关注特殊需求幼儿扣2分。||

|如厕后清洁（7分）|1.督促幼儿洗手：提醒幼儿如厕后及时洗手，确保洗手质量。br2.清洁厕所环境：及时清理厕所内的污渍和垃圾，保持厕所清洁卫生。|1.未督促幼儿洗手扣3分，洗手质量不达标扣2分。br2.厕所清洁不及时，有污渍或垃圾扣2分。||

二、幼儿卫生保健技能

（一）日常卫生清洁（20分）

|考核项目|考核要点|评分标准|得分|

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|教室清洁（10分）|1.地面清洁：每日清扫、拖洗地面，保持地面干净、无灰尘、无杂物。br2.门窗玻璃清洁：定期擦拭门窗玻璃，做到明亮、无污渍。br3.玩具和教具清洁：定期清洗、消毒玩具和教具，确保幼儿使用安全。|1.地面清扫不彻底有灰尘或杂物扣3分，拖洗不及时有脚印或水渍扣2分。br2.门窗玻璃擦拭不及时有污渍扣2分，擦拭不明亮扣1分。br3.玩具和教具未定期清洗消毒扣2分，清