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高中英语课堂中的批判性思维培养与实践探究教学研究课题报告
目录
一、高中英语课堂中的批判性思维培养与实践探究教学研究开题报告
二、高中英语课堂中的批判性思维培养与实践探究教学研究中期报告
三、高中英语课堂中的批判性思维培养与实践探究教学研究结题报告
四、高中英语课堂中的批判性思维培养与实践探究教学研究论文
高中英语课堂中的批判性思维培养与实践探究教学研究开题报告
一、研究背景意义
当前,教育改革的核心指向学生核心素养的培育,批判性思维作为高阶思维能力的核心组成部分,成为衡量人才质量的关键指标。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“思维品质”列为英语学科四大核心素养之一
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