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有创意的图形语言——生活中的标志授课教师:XXX班级:八年级X班
课程结构概览01020304050607课程导入:标志与生活知识回顾:图形语言基础核心概念:标志的定义与功能案例分析:经典标志解析创意实践:标志设计方法文化思辨:标志中的文化元素课堂小结与作业布置
课程导入:标志在哪里?提问互动010203观察教材图片,找出图中包含的标志元素思考:这些标志在生活中起到什么作用?学生分享:你在生活中?过哪些印象深刻的标志?
知识回顾:图形语言基础图形的分类:具象图形图形的分类:抽象图形图形的分类:象征图形文字设计手法色彩基础回顾七年级知识点直接模仿自然或社会事物的形态,具有明确的指向性。通过几何形
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