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幼儿中班语言故事教案3篇

一、简介

语言故事是幼儿园阅读教育中常用的一种教学手段。通过讲述精彩的故事，能够激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的语言表达能力和想象力，同时也能够传递一些道德价值观和人生智慧。本篇文章将分享三篇适合幼儿中班的语言故事教案，旨在帮助幼儿园教师们更好地进行教学准备。

二、教案1：《小猴子爱植物》

1.故事简介：

这是一个关于小猴子学习爱护植物的故事。小猴子喜欢在森林里玩耍，但他却不懂得植物的重要性。通过一次偶然的机会，小猴子遇到了一个爱护植物的老猴子，从而了解到植物对我们的生活有多么重要，并最终成为一个爱护植物的好孩子。

2.教学目标：

通过这个故事，幼儿将能够理解植物对我们的生活有着重要的意义，激发他们关爱植物和大自然的意识。

3.教学步骤：

(1)导入：教师向幼儿们问一些关于植物的问题，如“你知道植物有哪些种类？”、“你知道植物对我们的生活有什么作用吗？”等。

(2)讲故事：教师用生动的语言讲述《小猴子爱植物》这个故事，并向幼儿们展示相关的图片，以引发他们的兴趣。

(3)讨论与互动：教师与幼儿们共同探讨植物的重要性，引导幼儿们表达对植物的喜爱，并让他们向教室里摆放一些小植物，培养他们的爱护之心。

(4)结束：教师与幼儿们一起总结今天学到的知识，鼓励幼儿们每天都要关爱植物。

三、教案2：《小兔子爱记心事》

1.故事简介：

这是一个教导幼儿如何处理情绪的故事。小兔子善良聪明，但他有一个习惯，就是把心事埋在心底不愿告诉别人。后来，小兔子得到了一只会聆听的小狐狸的帮助，从而学会了分享心事，并体会到了舒展心情的重要性。

2.教学目标：

通过这个故事，幼儿将能够认识到自己的情绪，学会分享和表达自己的心事，培养他们的情商和社交能力。

3.教学步骤：

(1)导入：教师和幼儿们一起做一个情绪表情游戏，引导幼儿们用表情来表示不同的情绪。

(2)讲故事：教师用生动的语言讲述《小兔子爱记心事》这个故事，并向幼儿们展示相关的图片，以激发他们的兴趣。

(3)讨论与互动：教师和幼儿们共同讨论小兔子为什么喜欢把心事埋在心底、小兔子最终学会了什么等问题，并引导幼儿们分享自己的心事，倾听彼此的讲述。

(4)结束：教师与幼儿们一起总结今天学到的知识，鼓励他们在遇到困难和烦恼时勇于表达，寻求帮助。

四、教案3：《小熊拉拉的勇气》

1.故事简介：

这个故事讲述的是小熊拉拉面对恐惧的故事。小熊拉拉害怕黑暗和大风，因此经常躲起来。后来，拉拉遇到了一只勇敢的小鸟，借助小鸟的力量，拉拉逐渐战胜了自己的恐惧，并变得勇敢起来。

2.教学目标：

通过这个故事，幼儿将能够认识到自己的恐惧，并鼓励他们勇敢面对挑战，培养他们的勇气和自信心。

3.教学步骤：

(1)导入：教师与幼儿们一起回忆一下以往的勇敢经历，鼓励幼儿们分享自己的勇敢故事。

(2)讲故事：教师用生动的语言讲述《小熊拉拉的勇气》这个故事，并向幼儿们展示相关的图片，以激发他们的兴趣。

(3)讨论与互动：教师与幼儿们共同探讨拉拉是如何战胜自己的恐惧的，并引导幼儿们讲述自己的恐惧和勇敢故事。

(4)结束：教师与幼儿们一起总结今天学到的知识，鼓励他们在面对恐惧时要勇敢面对，相信自己的能力。

五、结语

语言故事教案不仅有助于培养幼儿的语言表达能力和想象力，还能够传递一些道德价值观和人生智慧。在安排教学活动时，教师可以根据幼儿的兴趣和年龄特点选择合适的语言故事，并结合故事情节设计丰富的教学步骤，以提高幼儿的学习效果和兴趣，帮助他们全面发展。希望以上的教案能够对幼儿园教师们进行教学准备有所帮助。