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§14.2三角形全等的判定(第2课时)
1.掌握三角形全等“ASA”和“AAS”的条件.2.能运用“ASA”和“AAS”条件判定两个三角形全等.3.通过探究判定三角形全等条件的过程,提高分析和解决问题的能力.
上节课我们学习了什么方法可以判定两个三角形全等?除了上面的方法,还有其他方法能判定两个三角形全等吗?我们继续探索三角形全等的条件.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(SAS).(1)两边一角(SAS);(2)两角一边.(3)三条边;(4)三个角;思考我们今天讨论两角一边的情况
两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
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