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初中数学知识点总结

一、有理数

1.1有理数的概念

整数和分数统称为有理数。整数包括正整数、0、负整数；分数包括正分数和负分数。需要注意的是，有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此属于有理数；而无限不循环小数（如π）不属于有理数，是无理数。

1.2有理数的分类

按符号分：正有理数（正整数、正分数）、0、负有理数（负整数、负分数）；按定义分：整数（正整数、0、负整数）、分数（正分数、负分数）。

1.3数轴、相反数、绝对值

数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。数轴上的点与有理数一一对应。

相反数：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0。若a与b互为相反数，则a+b=0。

绝对值：数轴上表示一个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值，记为|a|。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。即当a0时，|a|=a；当a=0时，|a|=0；当a0时，|a|=-a。绝对值具有非负性，即|a|≥0。

1.4有理数的运算

加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两数相加得0；一个数与0相加仍得这个数。

减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数，即a-b=a+(-b)。

乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与0相乘都得0。几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

除法：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数，即a÷b=a×(1/b)（b≠0）。0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数。

乘方：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，记为a?，其中a叫做底数，n叫做指数。乘方的符号法则：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0。

运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；有括号的先算括号里面的。

二、整式的加减

2.1整式的概念

单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数。

多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做多项式的次数。

整式：单项式和多项式统称为整式。

2.2同类项与合并同类项

同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。

2.3去括号法则与整式的加减

去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

整式的加减：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，再合并同类项。

三、一元一次方程

3.1方程的相关概念

方程：含有未知数的等式叫做方程。

一元一次方程：只含有一个未知数（元），并且未知数的次数都是1，等号两边都是整式的方程叫做一元一次方程。其标准形式为ax+b=0（a≠0，a、b为常数）。

方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解，也叫方程的根。

3.2等式的性质

性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。如果a=b，那么a±c=b±c。

性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。如果a=b，那么ac=bc；如果a=b（c≠0），那么a/c=b/c。

3.3一元一次方程的解法步骤

去分母：在方程两边都乘各分母的最小公倍数，注意不要漏乘不含分母的项。

去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号，遵循去括号法则。

移项：把含有未知数的项移到方程的一边，其他项移到方程的另一边，移项要变号。

合并同类项：把方程化成ax=b（a≠0）的形式。

系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=b/a。

3.4一元一次方程的应用

常见类型：行程问题（路程=速度×时间，相遇问题、追及问题）、工程问题（工作总量=工作效率×工作时间）、利润问题（利润=售价-进价，利润率=利润/进价×100%）、打折问题（售价=标价×折扣率）、和差倍分问题等。

解题步骤：审（审题，找出等量关系）、设（设未知数）、列（根据等量关系列方程）、解（解方程）、验（检验解的合理性）、答（写出答案）。

四、图形的认识初步

4.1图形的认识

几何体：长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，简称体。包围着体的是面，面有平面和曲面两种；面与