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乐高搭建翻斗车课件XX有限公司20XX汇报人：XX

目录01课件内容概述02翻斗车设计原理03搭建步骤详解04互动教学方法05安全与维护06课后拓展活动

课件内容概述01

课程目标创新思维培养通过设计翻斗车，激发孩子创新思维与问题解决能力。搭建技巧掌握学习乐高基础搭建技巧，掌握翻斗车结构搭建方法。0102

适用年龄段适合3-6岁幼儿，通过乐高搭建培养动手能力。幼儿阶段针对5-7岁学龄前，提升空间想象与创造力。学龄前儿童

课件结构介绍乐高搭建翻斗车的意义与乐趣引言部分详细步骤：零件介绍、搭建流程主体内容总结回顾回顾搭建要点，鼓励实践与创新

翻斗车设计原理02

力学原理介绍翻斗车利用杠杆原理，通过液压缸驱动车斗翻转，实现卸料。杠杆原理应用液压系统控制液压缸伸缩，传递力量，使翻斗车斗实现平稳翻转。液压传动原理

结构设计要点互锁结构应用增强稳定性与承重工字型搭建法提升承载面积强度蜗轮蜗杆功能实现车斗倾倒自锁

材料选择说明01基础积木选用选用乐高基础积木，如板型、轮毂等，确保通用性和稳定性。02特殊零件替代特殊零件如挎斗、车斗可用其他积木替代，实现功能同时降低成本。

搭建步骤详解03

初步搭建指南收集所需乐高零件，确保种类和数量齐全。准备零件按照图纸，先搭建翻斗车的底盘结构，确保稳固。底盘搭建在底盘基础上，逐步组装车身，注意零件间的连接和稳定性。车身组装

关键步骤演示演示如何组装车身框架，确保结构稳固。车身搭建展示翻斗部分的安装，包括连接件和传动机制。翻斗机制详细演示轮胎的固定与调试，确保行驶顺畅。轮胎安装

完成后的调整确保各部件连接紧密，无松动现象。检查紧密度调整车身重心，确保翻斗车行驶平稳不侧翻。平衡性测试

互动教学方法04

学生互动环节01动手搭建学生分组动手搭建乐高翻斗车，实践中学习机械原理。02问题讨论针对搭建中遇到的问题，小组内讨论解决方案，促进思维碰撞。

教师指导技巧引导学生探索乐高零件，发现翻斗车搭建方法。引导探索鼓励学生发挥创意，尝试不同搭建方式，培养创新思维。鼓励创新

问题解决策略引导孩子发现搭建难题，激发思考。引导发现问题动手搭建，验证方案可行性，培养解决问题能力。动手实践验证鼓励孩子合作，共同探讨解决方案。合作探讨方案

安全与维护05

安全使用提示提醒儿童小心零件，避免吞咽，确保搭建和玩耍时成人监护。防吞咽小零件定期检查乐高块磨损情况，及时更换损坏部件，保障使用安全。定期检查磨损搭建前确保地面平稳，乐高块间连接紧密，防止翻斗车倒塌。稳固搭建基础010203

维护保养知识01定期检查零件定期查看乐高零件是否松动或损坏，确保翻斗车结构稳固。02清洁保养定期清洁乐高积木，保持其干燥，避免积尘和腐蚀，延长使用寿命。

常见故障排除解决轮胎漏气、磨损不均等问题，确保翻斗车行驶平稳。轮胎问题01排查传动系统卡顿、异响，保证翻斗车动力传输顺畅。传动故障02

课后拓展活动06

创意搭建挑战孩子们自由发挥，设计并搭建独特的乐高翻斗车模型。自由设计任务分组合作，共同设计并搭建大型乐高翻斗车，培养团队协作能力。团队合作搭建

知识点复习游戏通过提问翻斗车搭建的关键步骤，让孩子们回顾并巩固所学知识。问答竞赛设置搭建任务，让孩子们在规定时间内完成，检验学习成果并激发创造力。搭建挑战

家庭亲子互动建议家长与孩子一起搭建乐高模型，增进亲子关系，锻炼孩子动手能力。共搭乐高模型鼓励孩子用乐高搭建场景，并创作相关故事，激发想象力和创造力。乐高故事创作

谢谢Thankyou