部编版高二下册语文文言文对比阅读专项卷（《陋室铭》《爱莲说》）及答案.docVIP

部编版高二下册语文文言文对比阅读专项卷（《陋室铭》《爱莲说》）及答案

一、填空题

1.《陋室铭》的作者是______，字梦得，唐代文学家。

2.《爱莲说》的作者是______，字茂叔，北宋哲学家。

3.《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是“________，________”。

4.《爱莲说》中描写莲花高洁、质朴的句子是“________，________”。

5.《陋室铭》中以“交往人物不俗”表明“陋室”不陋的语句是“________，________”。

6.《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是“________”。

7.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是“________，________”。

8.《爱莲说》中作者把莲比作君子，表现君子行为方正、通达事理的句子是“________，________”。

9.《陋室铭》中表明作者对世俗生活鄙弃的句子是“________，________”。

10.《爱莲说》中作者感慨像自己一样爱莲的人少，而爱牡丹的人多的句子是“________？________”。

二、单项选择题

1.下列对“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句理解正确的一项是（）

A.苔痕使台阶变绿，草色使室内变青。

B.苔痕长到台阶上，使台阶变成绿色；草色映入竹帘，使室内染上青色。

C.苔痕和草色把台阶和室内都染绿、染青了。

D.台阶上因为有苔痕，显得更绿了；室内因为有草色，显得更青了。

2.下列对“莲之爱，同予者何人”一句的深层含义理解最准确的一项是（）

A.表现出作者对莲花的喜爱之情。

B.感叹当时像自己一样不慕名利、洁身自好的人太少。

C.希望人们都能像自己一样喜爱莲花。

D.表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世风的批判。

3.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.无丝竹之乱耳

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.花之君子者也

D.莲之爱，同予者何人

4.《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”一句在文中的作用是（）

A.总领全文

B.点明主旨

C.承上启下

D.总结全文

5.下列对《爱莲说》中“牡丹之爱，宜乎众矣”一句理解正确的一项是（）

A.表达了作者对牡丹的喜爱之情。

B.讽刺了追逐名利、趋炎附势的世风。

C.说明牡丹很受欢迎，大家都喜欢它。

D.表达了作者对人们喜爱牡丹的理解。

6.《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是（）

A.谈笑有鸿儒，往来无白丁

B.可以调素琴，阅金经

C.苔痕上阶绿，草色入帘青

D.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

7.《爱莲说》中作者写莲花，却先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹，用意是（）

A.突出莲的高洁品质，表达作者对莲的喜爱之情。

B.说明爱菊、爱牡丹的人多，爱莲的人少。

C.以菊和牡丹衬托莲，突出莲的君子形象。

D.表达作者对陶渊明和世人的不满。

8.下列对“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句翻译正确的一项是（）

A.没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。

B.没有丝绸和竹子的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

C.没有奏乐的声音使耳朵受到干扰，没有官府的公文使身体劳累。

D.没有丝绸和竹子的声音使耳朵受到干扰，没有官府的公文劳累身心。

9.《陋室铭》中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用的写作手法是（）

A.对比

B.象征

C.类比

D.夸张

10.《爱莲说》中“中通外直，不蔓不枝”描写的是莲花的（）

A.生长环境

B.体态香气

C.风度气质

D.品格特点

三、多项选择题

1.下列句子中，体现《陋室铭》中陋室主人品德高尚的有（）

A.苔痕上阶绿，草色入帘青

B.谈笑有鸿儒，往来无白丁

C.可以调素琴，阅金经

D.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

2.《爱莲说》中描写莲花的句子，从不同角度表现莲花品质的有（）

A.出淤泥而不染，濯清涟而不妖

B.中通外直，不蔓不枝

C.香远益清，亭亭净植

D.可远观而不可亵玩焉

3.下列关于《陋室铭》和《爱莲说》的说法，正确的有（）

A.两篇文章都运用了托物言志的写法。

B.《陋室铭》以“德馨”统领全文，《爱莲说》以“莲之爱”为线索。

C.两篇文章都表达了作者不与世俗同流合污的高尚情操。

D.《陋室铭》主要通过描写陋室环境来表现主旨，《爱莲说》主要通过描写莲花来表现主旨。

4.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”一句的作用有（）

A.引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨。

B.以山水作类比，表明陋室也可出名、显灵。

C.暗示陋室主人具有高雅的志趣。

D.为下文描写陋室的环境和主人