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幼儿园儿童体能发展测评试题集及答案表

一、填空题（每题2分，共10题）

1.幼儿园儿童体能发展测评的主要目的是__________和__________。

2.3-4岁幼儿能双手抓杠，悬空__________秒。

3.4-5岁幼儿能单脚站立__________秒以上。

4.5-6岁幼儿能向前跳__________米远。

5.幼儿园儿童体能发展测评应遵循__________、__________和__________的原则。

二、选择题（每题3分，共15题）

1.以下哪项不属于幼儿园儿童体能发展测评的内容？

A.跑、跳、钻、爬等基本动作能力

B.心肺耐力

C.情绪管理能力

D.手眼协调能力

2.3-4岁幼儿能双手抓杠，悬空的时间标准是？

A.10秒

B.15秒

C.20秒

D.25秒

3.4-5岁幼儿能单脚站立的时间标准是？

A.10秒

B.15秒

C.20秒

D.25秒

4.5-6岁幼儿能向前跳的距离标准是？

A.1米

B.1.5米

C.2米

D.2.5米

5.幼儿园儿童体能发展测评的频率一般是？

A.每月一次

B.每季度一次

C.每半年一次

D.每年一次

6.以下哪项不属于幼儿园儿童体能发展测评的评估方法？

A.观察法

B.测试法

C.访谈法

D.统计法

7.幼儿园儿童体能发展测评的目的是？

A.对幼儿进行排名

B.促进幼儿全面发展

C.挑选体育特长生

D.评估教师教学水平

8.3-4岁幼儿能爬上并滑下__________米高的滑梯？

A.1米

B.1.5米

C.2米

D.2.5米

9.4-5岁幼儿能双脚连续向前跳__________米？

A.1米

B.1.5米

C.2米

D.2.5米

10.5-6岁幼儿能单脚向前跳__________米？

A.1米

B.1.5米

C.2米

D.2.5米

11.幼儿园儿童体能发展测评应注重？

A.竞争性

B.长期性

C.随机性

D.灵活性

12.以下哪项不属于幼儿园儿童体能发展测评的指标？

A.跑步速度

B.手臂力量

C.情绪稳定性

D.平衡能力

13.幼儿园儿童体能发展测评的评分标准应？

A.过于严格

B.过于宽松

C.科学合理

D.主观随意

14.3-4岁幼儿能将球投掷__________米远？

A.1米

B.1.5米

C.2米

D.2.5米

15.4-5岁幼儿能单脚连续向前跳__________次？

A.5次

B.10次

C.15次

D.20次

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿园儿童体能发展测评应以游戏为主，避免竞技性。（√）

2.3-4岁幼儿能单脚站立15秒以上。（√）

3.4-5岁幼儿能向前跳1.5米远。（√）

4.5-6岁幼儿能双手抓杠，悬空20秒。（×）

5.幼儿园儿童体能发展测评应注重结果，忽视过程。（×）

6.3-4岁幼儿能爬上并滑下1.5米高的滑梯。（√）

7.4-5岁幼儿能双脚连续向前跳10次。（√）

8.5-6岁幼儿能单脚向前跳2米远。（√）

9.幼儿园儿童体能发展测评应定期进行，以跟踪发展变化。（√）

10.幼儿园儿童体能发展测评的目的是选拔体育特长生。（×）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述幼儿园儿童体能发展测评的意义。

2.简述3-4岁幼儿体能发展测评的主要指标。

3.简述4-5岁幼儿体能发展测评的主要指标。

4.简述5-6岁幼儿体能发展测评的主要指标。

5.简述幼儿园儿童体能发展测评的实施步骤。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.论述幼儿园儿童体能发展测评的注意事项。

2.论述幼儿园儿童体能发展测评与幼儿教育的结合方式。

答案表

一、填空题

1.评估、促进

2.15

3.20

4.2

5.发展适宜性、科学性、趣味性

二、选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.D

6.C

7.B

8.B

9.C

10.C

11.B

12.C

13.C

14.B

15.B

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

四、简答题

1.简述幼儿园儿童体能发展测评的意义

幼儿园儿童体能发展测评的意义在于：

-评估幼儿体能发展水平，发现优势与不足。

-为教师提供改进教学方案的依据。

-促进幼儿全面发展，增强体质。

-家长可通过测评了解幼儿体能状况，配合家园共育。

2.简述3-4岁幼儿体能发展测评的主要指标

-双手抓杠，悬空15秒。

-单脚站立10秒以上。

-爬上并滑下1.5米高的滑梯。

-将球投掷