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永久的生命;1.理解课文的中心观点,领会其中包含的人生哲理。
2.揣摩重要语句,理解哲理意蕴。
3.探寻作者的思想境界,领会课文的人文内涵。;严文井(1915—2005),作家。原名严文锦。湖北武昌(今属武汉)人。主要著作有散文集《山寺暮》,童话集《南南和胡子伯伯》《严文井童话集》《严文井童话寓言集》,长篇小说《一个人的烦恼》等。;新课导入;读读写写;蔓延:
凋谢:;议论性散文又叫哲理散文,以说理为主,通过富有哲理的形象、带有感情的叙述,表达自己的观点,从而让人获得思想的启迪。;合作有感情地朗读,深入体会作者情感变化,初步理解作者对生命的思考。
;段落划分;
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