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说明
为了激发学生的自主学习能力和合作精神,电子商务课程的评价体系中还应当引入自主学习和互评机制。学生可以根据个人兴趣选择学习内容,进行自主学习并提交学习成果。学生之间也可以进行互评,彼此提供反馈和建议。通过这种方式,不仅能够促进学生的自我反思和自主学习,还能够增强学生之间的合作和沟通能力。
电子商务课程的教学模式创新是一个系统性的工程,需要教学理念、教学方法、实践环节和评价体系的多方面创新与改进。通过不断优化教学模式,培养学生的创新能力和实践能力,能够为电子商务行业输送更多高素质的专业人才。
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