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小学三年级作文——我的发现

我的发现

春天来了，校园里的柳树抽出了嫩绿的枝条，小鸟在枝头欢快地歌唱。我常常站在操场上，望着这些生机勃勃的景象，心里充满了好奇。三年级这一年，我发现了许多有趣的事情，它们像一颗颗明亮的星星，照亮了我对世界的认识。

发现一：种子发芽的秘密

去年春天，科学老师让我们每个人种一粒绿豆。我回到家，找来一个小花盆，装上松软的土壤，小心翼翼地把绿豆埋进去。每天早上醒来，我做的第一件事就是给绿豆浇水，看看它有没有变化。

第一天，种子安静地躺在土壤里，好像在睡觉。第三天，我惊喜地发现，绿豆裂开了一道小缝，露出了一点白色的小芽。我赶紧把这个发现告诉妈妈，妈妈笑着说：这就是种子发芽了。

一个星期后，绿豆芽长高了，大约有5厘米。我注意到，它的茎是白色的，上面还有细细的绒毛。最有趣的是，两片嫩绿的叶子从茎上展开，像两把小小的扇子。

我做了个实验，把两粒绿豆分别放在两个地方。一粒放在窗台上，能晒到太阳；另一粒放在柜子里，见不到阳光。一个星期后，窗台上的绿豆芽长得又高又绿，而柜子里的绿豆芽又细又黄，还弯弯曲曲的。原来，植物生长需要阳光！

我还发现，每天给绿豆浇水的多少也很重要。有一次，我连续三天给一盆绿豆浇了很多水，结果它的根开始腐烂，叶子也变黄了。而另一盆我只浇适量的水，却长得很好。看来，水太多或太少都不行，植物需要适量的水才能健康成长。

通过这个实验，我明白了：种子发芽需要水、空气和适宜的温度；植物生长需要阳光、适量的水和养分。这些发现让我对植物的生长有了更深的认识。

发现二：水的奇妙变化

夏天的一个下午，我在院子里玩耍，不小心把一杯水洒在了地上。我正准备拿拖把来清理，却发现水慢慢消失了。我很好奇，水跑到哪里去了呢？

我跑去问爸爸，爸爸说：水变成了水蒸气，飞到空气中了。我不太明白，爸爸就做了一个实验。他把一小锅水放在炉子上加热，不一会儿，锅里的水开始冒泡泡，最后锅里的水都消失了，只在锅盖上看到了一些小水珠。

爸爸告诉我，水加热后会变成水蒸气，飘到空中；当水蒸气遇到冷的物体时，又会凝结成小水珠。这就是水蒸气变成水的过程。

为了更好地理解这个现象，我在家里做了一个实验。我找来一个透明的玻璃瓶，装上半瓶冷水，放在阳光下的窗台上。过了一会儿，我惊奇地发现，玻璃瓶的外面出现了一层小水珠，就像出汗了一样。

爸爸解释说，这是因为瓶子里的冷水使瓶子周围的空气变冷，空气中的水蒸气遇到冷的瓶子，就凝结成了小水珠，附着在瓶子外面。

我还发现，水在不同温度下会呈现不同的状态。当温度低于0摄氏度时，水会结成冰；当温度在0到100摄氏度之间时，水是液态的；当温度超过100摄氏度时，水会变成水蒸气。这些变化让我对水的奇妙性质有了更深的认识。

有一天，我洗澡时发现，浴室的镜子上有雾气。我用手指在雾气上画了一个笑脸，过了一会儿，笑脸又消失了。这是因为洗澡时，热水产生了大量水蒸气，水蒸气遇到冷的镜子，就凝结成了小水珠，形成了雾气。当我用手擦掉雾气时，就把小水珠擦掉了，所以笑脸就消失了。

通过这些观察和实验，我明白了水的三种状态：固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气），以及它们之间的相互转化。这些发现让我对水的奇妙变化充满了好奇。

发现三：磁铁的神奇力量

一次科学课上，老师给我们每人发了一块磁铁和一堆小物件，让我们测试哪些东西能被磁铁吸引。我拿着磁铁，一个一个地测试。

首先，我把磁铁靠近一枚铁钉，铁钉一下子就被吸住了。接着，我又测试了一枚铜币，铜币没有被吸住。然后，我测试了一块塑料，塑料也没有被吸住。最后，我用磁铁靠近一块铝片，铝片也没有被吸住。

通过这个实验，我发现只有铁制品能被磁铁吸引。老师告诉我们，这种现象叫做磁性，磁铁能吸引铁、钴、镍等金属。

回到家，我继续做实验。我把磁铁放在一张纸下面，然后在纸上撒一些铁屑。轻轻移动磁铁，我发现铁屑跟着磁铁移动，形成了一条条漂亮的曲线。原来，磁铁周围有一个看不见的磁场，它能对铁屑产生作用力。

我还发现，磁铁有两极：南极和北极。当两个磁铁的相同极靠近时，它们会相互排斥；当不同极靠近时，它们会相互吸引。这个现象很有趣，就像两个好朋友会靠近，而两个陌生人会保持距离一样。

为了更好地理解磁铁的性质，我做了一个小制作。我用一根线把一块磁铁吊起来，让它自由旋转。等磁铁停下来时，它的一端总是指向北方，另一端总是指向南方。原来，地球本身就是一个大磁体，所以磁铁会有指示方向的功能。

我还发现，如果把一块磁铁从中间折断，它不会变成两块独立的磁铁，而是会变成两块各有南北极的小磁铁。这说明磁铁的磁性是不可分割的。

通过这些实验