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小学道德与法治教育中的亲子互动研究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治教育中亲子互动的重要性及其实施策略。通过分析当前小学道德与法治教育的现状，结合亲子互动的理论基础，提出有效的亲子互动模式，以期为提升小学生道德素养和法律意识提供实践指导。研究表明，亲子互动不仅有助于学生理解道德与法治知识，还能促进家庭和谐，增强教育效果。
**关键词**：小学教育；道德与法治；亲子互动；教育策略
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**一、引言**
在当今社会，小学阶段的道德与法治教育愈发受到重视。这一阶段不仅是学生道德观念和法律意识形成的关键时期，更是家庭与学校教育紧密结合的重要阶段。亲子互动在这一过程中扮演着不可或缺的角色
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