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宝宝语言发展评估手册听力测试篇及解答指南

一、听力理解题（共10题，每题2分，共20分）

题型说明：以下题目均为单选题，考察宝宝对简单指令、名词、形容词及短句的理解能力。题目内容结合中国家庭常用语言环境设计。

1.指令理解题（3题，每题2分）

考察宝宝对简单动词指令的理解。

①宝宝，请把玩具车放在桌子上面。（2分）

②请把积木拿起，再放下。（2分）

③妈妈说“关灯”，请你做。（2分）

2.名词认知题（4题，每题2分）

考察宝宝对常见物品、动物、水果等名词的识别能力。

④听到“苹果”，请指认图片中的苹果。（2分）

⑤妈妈说“小猫”，请指出哪张图片是小猫。（2分）

⑥请指出图片中的“香蕉”。（2分）

⑦听到“汽车”，请指认红色的那辆玩具车。（2分）

3.形容词认知题（3题，每题2分）

考察宝宝对颜色、大小等形容词的理解。

⑧宝宝，请把“红色的”积木拿给我。（2分）

⑨听到“大的”，请指认大皮球。（2分）

⑩请把“小的”玩具熊放在盒子里。（2分）

二、听力表达题（共5题，每题4分，共20分）

题型说明：以下题目为填空题，考察宝宝模仿简单词语、短语或简单问句的能力。

4.模仿词语题（2题，每题4分）

考察宝宝对常见名词、动词的模仿能力。

①请模仿妈妈说：“吃饭”。（4分）

②听到“喝水”，请跟着说。（4分）

5.模仿短语题（2题，每题4分）

考察宝宝对简单短语的模仿能力。

③请模仿说：“宝宝睡觉”。（4分）

④听到“妈妈抱”，请跟着说。（4分）

6.简单问句模仿题（1题，4分）

考察宝宝对简单问句的模仿能力。

⑤请模仿问：“宝宝哪里？”（4分）

三、听力记忆题（共5题，每题4分，共20分）

题型说明：以下题目为听力记忆题，考察宝宝对短序列指令或名词序列的记忆能力。

7.简单指令记忆题（3题，每题4分）

考察宝宝对两步指令的记忆能力。

①听到指令：“先把积木放在盒子里，再把玩具车拿起来。”请复述。（4分）

②听到：“请把苹果放在桌上，香蕉放在椅子上。”请复述。（4分）

③听到：“先关灯，再开灯。”请复述。（4分）

8.名词序列记忆题（2题，每题4分）

考察宝宝对3个名词序列的记忆能力。

④听到：“小猫、小狗、小兔”，请复述。（4分）

⑤听到：“苹果、香蕉、橘子”，请复述。（4分）

四、听力理解与表达综合题（共5题，每题4分，共20分）

题型说明：以下题目为综合题，考察宝宝在理解指令的基础上进行简单表达的能力。

9.指令与名词结合题（3题，每题4分）

①听到：“请把红色的积木放在桌子上。”请完成并回答“积木在哪里？”（4分）

②听到：“把小猫指给我看。”请完成并回答“这是什么？”（4分）

③听到：“把香蕉拿给我。”请完成并回答“这是什么水果？”（4分）

10.听力推理题（2题，每题4分）

①听到：“小狗汪汪叫，小猫喵喵叫。”请问“小兔怎么叫？”（4分）

②听到：“苹果是红色的，香蕉是黄色的。”请问“橘子是什么颜色的？”（4分）

答案及解析

一、听力理解题（共20分）

①答案：正确将玩具车放在桌子上面得2分，错误不得分。

解析：考察宝宝对“放在上面”的空间指令理解，结合中国家庭常用动词“放”及指令语序。

②答案：正确完成“拿起再放下”得2分，错误不得分。

解析：考察连续动词指令的理解，注意“先...再...”的顺序。

③答案：正确关闭并打开灯得2分，错误不得分。

解析：考察对否定动词“关”的指令理解，结合生活场景中的灯开关操作。

④答案：正确指认苹果得2分，错误不得分。

解析：考察对水果名词“苹果”的听觉识别，结合常见水果认知。

⑤答案：正确指认小猫得2分，错误不得分。

解析：考察对动物名词“小猫”的听觉识别，结合常见动物认知。

⑥答案：正确指认香蕉得2分，错误不得分。

解析：考察对水果名词“香蕉”的听觉识别，结合颜色形容词。

⑦答案：正确指认红色汽车得2分，错误不得分。

解析：考察对名词“汽车”及颜色形容词“红色”的复合认知。

⑧答案：正确拿取红色积木得2分，错误不得分。

解析：考察对颜色形容词“红色”及名词“积木”的复合指令理解。

⑨答案：正确指认大皮球得2分，错误不得分。

解析：考察对形容词“大的”及名词“皮球”的复合认知。

⑩答案：正确拿取小熊放入盒子得2分，错误不得分。

解析：考察对颜色形容词“小的”及名词“玩具熊”的复合指令理解。

二、听力表达题（共20分）

①答案：模仿“吃饭”发音相似度达80%以上得4分，相似度低于80%不得分。

解析：考察宝宝对简单名词的语音模仿能力，结合中国家庭常用表达。

②答案：模仿“喝水”发音相似度达80%以上得4分，相似度低于80%不得分。

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