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2026届贵州省贵阳市第一中学九上化学期中预测试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列实验现象描述中正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.镁条燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
C.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
2.“分子机器的设计与合成”获得了诺贝尔化学奖,下列说法正确的是
A.分子一定是由原子构成的
B.分子与原子的本质区别是分子比原子大
C.氧气和铜都是由分子构成的
D.分子要在人为外力作用下才能运动
3.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是
A.化学反应分类
B.物质分类
C.地壳中元素含量
D.金属的化学性质
A.A B.B C.C D.D
4.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是
A. B. C. D.
5.下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是()
A.称量 B.量取
C.溶解 D.装瓶贴标签
6.某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,这里的钠、钾、钙等是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
7.下列说法不正确的是()
A.水和过氧化氢含有相同的元素
B.电解水产生H2和O2的质量比为2:1
C.水汽化和水结冰均为物理变化
D.可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水
8.下列有关元素的说法正确的是
A.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同
B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D.在物质发生化学变化时,元素的种类不会发生改变,原子的种类有可能改变
9.下列关于二氧化碳的用途说法不正确的是
A.二氧化碳可用于制汽水
B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸
C.干冰可用于人工降雨
D.二氧化碳常用于灭火
10.下列微粒图示中所表示的物质,表示是单质的图示是()
A. B.
C. D.
11.下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是()
A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.铝+氧气氧化铝
C.甲烷+氧气二氧化碳+水 D..氧化铝铝+氧气
12.下列化学式书写不正确的是
A.氯化钠NaCl B.氧化钙CaO C.氯化铁FeCl2 D.硫酸镁MgSO4
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.电解水的实验装置如图所示:
(1)试管a中产生的气体是_____。
(2)试管a和b中产生的气体体积比是_____。
(3)该反应的文字表达式是_____。
14.根据下图实验装置图,回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:①________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选用的发生装置是_____(填字母编号),装入药品后还需添加的用品是_____,其作用是___;该反应的符号表达式为___,当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_______(填序号)
①高锰酸钾中混入了二氧化锰
②收集前,集气瓶中未装满水
③收集后,集气瓶中仍有少量水
④导气管口刚有气泡冒出就立即收集
(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为_____(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
(4)图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置,已知Y型试管的容积为25mL(排除橡胶塞所占体积)。对比两套装置,请回答下列问题:(氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质)
①写出红磷燃烧的符号表达式。_______
②使用图3装置实验开始前,注射器内液体体积为10mL,白磷燃烧后,最终注射器活塞停在5.8mL处,则该次实验中,氧气约占空气体积的_______%(结果精确至0.1%)
③图3装置与图2的实验装置相比,改进后的优点是(_______)
A实验装置小巧,操作简单,节约药品
B实验过程中装置始终密封,减少环境污染
C获得的实验数据较为精确
D实验过程缩短,提高了实验效率
15.根据下图的实验装置,请回答:
(1)①仪器a的名称是:_____,②作用是:_____。③若用分液漏斗代替仪器a,其优点是:_____。
(2)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积
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