山东省邹平唐村中学2024-2025学年数学七上期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

山东省邹平唐村中学2024-2025学年数学七上期末质量检测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．如图所示的几何体的主视图是（）

A． B． C． D．

2．下列说法正确的是（）

A．射线AB和射线BA是两条不同的射线．

B．是负数．

C．两点之间，直线最短．

D．过三点可以画三条直线．

3．如图，两个三角形的面积分别为16，9，若两阴影部分的面积分别为a、b（a＞b），则（a﹣b）等于（）

A．8 B．7 C．6 D．5

4．“某学校七年级学生人数为n，其中男生占55%，女生共有110人．”下列方程能表示上述语句中的相等关系的有（）

①；②；③；④；⑤

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

5．下列计算正确的是（）

A．－4－2＝－2 B． C． D．

6．解方程2x+＝2﹣，去分母，得（）

A．12x+2（x﹣1）＝12+3（3x﹣1） B．12x+2（x﹣1）＝12﹣3（3x﹣1）

C．6x+（x﹣1）＝4﹣（3x﹣1） D．12x﹣2（x﹣1）＝12﹣3（3x﹣1）

7．下列说法中，正确的是：（）

A．在数轴上表示－a的点一定在原点的左边

B．若，则a是负数或零

C．一个数的相反数一定小于或等于这个数

D．有理数a的倒数是

8．一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了；从乙码头返回甲码头逆流而行，用了．已知水流的速度是，设船在静水中的平均速度为，根据题意列方程（）．

A． B．

C． D．

9．如果，那么的值为（）

A． B． C． D．

10．已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2，则a的值为

A．2 B．3 C．4 D．5

11．如图，已知是直角，OM平分，ON平分，则的度数是()

A．30° B．45° C．50° D．60°

12．某种商品因换季准备打折出售，如果按原定价的七五折出售，将赔25元，而按原定价的九折出售，将赚20元，则这种商品的原价是()

A．500元 B．400元 C．300元 D．200元

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．如图，把一张纸条先沿EF折叠至图①，再沿EI折叠至图②，把图②标上字母得到图③，若最后纸条的一边EL与AB重合，如果∠HIK﹣∠GEA＝∠EFH，则∠IEB的度数为__．

14．如图，每一幅图中有若干个大小不同的四边形，第一副1个，第二幅3个，第三幅5个，则第2019幅图中有______个四边形．

15．如图所示的运算程序中，若开始输入的值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第2019次输出的结果为___________．

16．若方程与方程有相同的解，则的值等于________．

17．若方程是二元一次方程，则=________，=_________．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）（1）若把x-y看成一项，合并2(x-y)2+3(x-y)+5(y-x)2+3(y-x)；

（2）若(ax2-2xy+y2)-(-ax2+bxy+2y2)=6x2-9xy+cy2成立，求a，b，c的值．

19．（5分）已知线段，点在线段上，是线段的中点

（1）如图1，当是线段的中点时，求线段的长；

（1）如图1．当是线段的中点时，请你写出线段与线段之间的数量关系．

20．（8分）先化简，再求值：2（4x2﹣3xy﹣6y2）﹣3（2x2﹣3xy﹣4y2），其中x＝﹣2，y＝1．

21．（10分）某校想了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间（单位：小时）进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图．根据图中提供的信息，回答问题．

（1）求组的频数，并补全频数分布直方图．

（2）求扇形统计图中的值和“”组对应的圆心角度数．

（3）请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数．

22．（10分）学校需要到印刷厂印刷份材料，甲印刷厂提出：每份材料收0.2元印刷费，另收500元制版费；乙印刷厂提出：每份材料收0.4元印刷费，不收制版费.

（1）两