黑龙江省佳木斯市富锦市三江联合体学校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题(含答案).docxVIP

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2025-2026学年上学期第三次质量达标练习

九年级语文试卷

考试范围:人教版九年级语文上册第一单元至第四单元(含课内文言文《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等,名著《艾青诗选》《水浒传》基础内容)

考试时间:120分钟满分:120分)

第一部分积累与运用(28分)

一、字音字形积累(4分,每小题2分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.豢养(huàn)阔绰(chuò)栈桥(zhàn)自吹自擂(léi)

B.箴言(zhēn)遁词(dùn)拮据(jù)强聒不舍(guō)

C.恪守(kè)广袤(mào)宽宥(yǒu)鸠占鹊巢(jiū)

D.掺杂(cān)濡养(rú)嗔怪(chēn)相得益彰(zhāng)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.鲁钝诓骗走头无路根深蒂固B.渺茫端详郑重其事与日具增

C.灌溉嬉闹箪食壶浆前仆后继D.聒噪端祥不足为据歇斯底里

二、词语与名著运用(5分)

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)

A.面对复杂的局势,他总能高瞻远瞩,提出精准的解决方案,令人信服。

B.有些媒体为了流量,断章取义地解读名人言论,制造虚假新闻,误导公众。

C.毕业典礼上,同学们回忆三年同窗时光,共享天伦之乐,场面十分温馨。

D.他在学术研究中严谨务实,对每一个数据都反复核查,从不敷衍塞责。

4.下列关于名著的表述有误的一项是()(3分)

A.《艾青诗选》中,“土地”和“太阳”是核心意象,《我爱这土地》《向太阳》等诗篇借意象表达对民族命运的关切。

B.《水浒传》中,林冲被刺配沧州后,在山神庙中得知真相,怒杀陆谦等人,最终雪夜上梁山,体现其“逼上梁山”的经历。

C.《水浒传》中,宋江为招揽人才,三打祝家庄,大破连环马,收服了秦明、呼延灼等多位梁山好汉。

D.艾青在抗战时期的诗歌多充满悲愤与激昂之情,后期诗歌则更注重对生命本质的思考,语言凝练而富有哲理。

三、病句辨析与修改(3分)

5.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过“双减”政策的实施,让中小学生的课后生活更加丰富多彩,学习压力得到有效缓解。

B.能否坚持体育锻炼,是提高青少年身体素质、培养意志品质的重要途径。

C.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校建立了完善的预警机制和处理流程。

D.传统文化类节目《中国诗词大会》,以其独特的魅力吸引了广大观众,引发了强烈的社会反响。

四、古诗文默写(8分,每空1分)

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(3)先天下之忧而忧,________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)《湖心亭看雪》中描绘西湖雪景全景的句子是:“________________,天与云与山与水,________________。”

(6)李白《行路难(其一)》中表现诗人对理想执着追求、充满信心的句子是:“________________,________________。”

五、综合性学习(8分)

7.九年级(1)班开展“传承红色文化,汲取奋进力量”主题活动,请你参与并完成下列任务。

(1)【标语创作】为活动拟写一条宣传标语,要求句式对称,富有感染力。(2分)

【材料分析】阅读下面材料,概括红色文化的核心内涵。(3分)

材料一:红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中形成的精神成果和物质载体,包括革命遗址、英雄事迹、红色歌谣、精神理念等。

材料二:从长征精神、延安精神到脱贫攻坚精神、抗疫精神,红色文化始终蕴含着“为人民服务”的宗旨,体现着坚韧不拔、勇于创新的品质,是激励一代又一代人前进的精神动力。

材料三:红色文化不是静止的历史,而是鲜活的教材。通过参观革命纪念馆、传唱红色歌曲等方式,能让青少年感受到革命先辈的初心,增强责任意识。

【活动设计】请为班级设计一项具体的红色文化传承活动,并说明活动目的。(3分)

第二部分阅读(42分)

六、现代文阅读(26分)

(一)阅读下文,完成8-11题(13分)

父亲的脊梁

①老家的堂屋墙上,挂着一张褪色的黑白照片。照片里,父亲穿着洗得发白的粗布褂子,背靠着老槐树,脊梁挺得笔直,像一截倔强的老松树干。每次回老家,我都会站在照片前看很久,想起父亲那些撑着脊梁过日子的时光。

②父亲是个石匠,靠凿石头为生。在我童年的记忆里,父亲的脊梁总是沾着石粉,磨出的茧子比石头还硬。那时村

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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