《守株待兔》教案.docVIP

PAGE

PAGE10

《守株待兔》教案

?教学目标

1.会认“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。

3.能说出“阅读链接”中乘车人所犯的错误。

?教学重难点

有感情地朗读课文，背诵课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。

?教学策略

1.识字写字

识字：本课要求会认的字有4个，可以在读文的过程中相机学习，也可以把有关联的字联系起来，如，“耒”和“耕”两个字，农夫用耒来耕田，就是“耕”的意思。

写字：本课要求会写的字有9个。教学时，指导学生注意笔画要穿插、避让的字，注意横画较多