乐高9656小车课件.pptxVIP

乐高9656小车课件

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

乐高9656小车概述

02

乐高9656小车组件

03

乐高9656小车搭建指南

04

乐高9656小车教学应用

05

乐高9656小车拓展玩法

06

乐高9656小车维护与保养

乐高9656小车概述

01

产品简介

乐高9656小车由多个模块化零件组成，包括马达、齿轮和车身框架，可自由组合成不同形态。

乐高9656小车的组成

乐高9656小车具备可编程功能，能够通过简单的编程指令控制小车的运动和行为。

功能特点

该套件适合8岁以上儿童使用，旨在通过搭建小车培养孩子的动手能力和逻辑思维。

适用年龄段

此套件不仅提供娱乐，还融入STEM教育理念，鼓励孩子们学习科学、技术、工程和数学知识。

教育意义

01

02

03

04

设计理念

乐高9656小车采用模块化设计，便于孩子们自由组合，激发创造力和解决问题的能力。

01

模块化构建

该小车课程旨在通过动手实践，将学习科学、技术、工程和数学概念融入到有趣的搭建活动中。

02

教育与娱乐结合

乐高9656小车使用环保材料，鼓励儿童在玩耍的同时培养对环境可持续性的认识。

03

可持续发展

适用年龄段

乐高9656小车适合4岁以上儿童，帮助他们初步了解机械原理和基础编程。

初级学习者

对于有一定乐高基础的6岁以上孩子，9656小车提供了更复杂的构建挑战和逻辑思维训练。

中级探索者

10岁及以上的孩子可以通过9655小车进行更高级的创造和设计，培养解决问题的能力。

高级创造者

乐高9656小车组件

02

核心部件介绍

乐高9656小车的马达组件负责提供动力，使小车能够前进、后退和转弯。

马达组件

01

02

电池盒是小车的动力源，通过安装电池为马达和其他电子部件供电。

电池盒

03

传感器模块能够检测环境信息，如光线或障碍物，是实现小车智能反应的关键部件。

传感器模块

附加组件功能

通过遥控器，孩子们可以控制小车的前进、后退、转弯等动作，增加互动性和趣味性。

遥控操作组件

01

乐高9656小车配备的传感器组件能够检测障碍物，实现自动避障功能，提升小车的智能水平。

传感器组件

02

该组件允许孩子们通过编程软件对小车进行编程，实现更复杂的动作和逻辑控制。

编程接口组件

03

组件兼容性

01

乐高积木设计有统一的接口标准，确保不同系列的积木可以互相连接，增强创意自由度。

02

9656小车套装内含特定设计的组件，如齿轮和轴，它们专为小车设计，与其他乐高套装兼容性有限。

03

9656小车组件与乐高Technic系列的某些组件兼容，可以扩展更多功能，如使用Technic电机。

乐高积木的通用性

9656小车专用组件

与其他乐高科技系列的兼容

乐高9656小车搭建指南

03

基础搭建步骤

安装驱动系统

选择基础零件

03

将电机和电池盒安装到车架上，并连接好传动带，为小车提供动力。

构建车架结构

01

挑选乐高9656套中的基础零件，如轮轴、轮子和基础板，为搭建小车打下基础。

02

按照指南，将基础零件组合成稳固的车架结构，确保小车的稳定性和承载力。

连接转向机构

04

根据指南连接转向零件，使小车能够灵活转向，完成基本的操控功能。

高级搭建技巧

在乐高9656小车的搭建中，特殊零件如齿轮和轴可以实现复杂机械结构，提升小车性能。

使用特殊零件

合理布局齿轮和皮带，确保动力传输高效且稳定，是高级搭建技巧中的关键。

优化传动系统

通过增加轮距和使用低重心设计，可以提高小车在行驶过程中的稳定性。

增强稳定性

常见问题解答

如果发现乐高9656小车套件中缺少零件，可以联系乐高客服进行补发或咨询替代方案。

零件缺失怎么办？

在搭建乐高9656小车时遇到困难，可以参考官方视频教程或加入乐高爱好者论坛寻求帮助。

搭建过程中的困难

合理使用和充电可以延长乐高9656小车电池的使用寿命，避免过度放电和长时间充电。

如何延长小车电池寿命？

乐高9656小车教学应用

04

教学目标设定

01

培养空间想象力

通过乐高9656小车的搭建，学生可以学习如何将二维图纸转化为三维模型，锻炼空间想象力。

02

提高逻辑思维能力

学生在组装小车的过程中，需要理解机械结构和逻辑关系，从而提升逻辑思维能力。

03

激发创新与创造力

鼓励学生在标准模型基础上进行创新设计，培养他们的创造力和解决问题的能力。

课程设计思路

模块化学习

01

通过乐高9656小车的模块化组件，学生可以学习基本的机械结构和组装技巧。

编程基础

02

课程设计中融入编程元素，让学生通过编写简单代码来控制小车的运动，培养逻辑思维。

问题解决能力

03

设置问题情境，引导学生利用乐高9656小车进行实验，解决问题，提升创新和实践能力。

教学活动案例

通过组织乐高小车竞速赛，激发学生的创造力和团