部编版历史八年级下册 土地改革.pptxVIP

第3课土地改革;《桑登分到了土地》

1959年西藏，一个名叫桑登的农奴翻身做主人，分到了自己的田地，他紧紧地把木牌抱在怀里。木牌上写着“桑登田”。

;自主学习合作探究：

1.为什么要对新解放区进行土地改革（背景）

2.如何进行土地改革？（内容）

3.土地改革的完成有怎样的历史意义？;1.抗日战争时期：在抗日根据地实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。;一、《中华人民共和国土地改革法》的实施;坐享其成;农民交地租后被迫逃荒要饭;农民最希望实现的愿望是什么？;

;（1）新中国成立时，还有占全国人口一半多的新解放区尚未完成土地改革。农村存在大量无地和少地的农民。封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因）;2.土地改革的经过;《中华人民共和国土地改革法》

1950年6月30日;斗争地主;土地改革中农民埋界桩;解放区

（旧）;到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。;土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》;?农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

（但是并没有彻底改变农村的生产关系）;;1949年与1951年粮食产量对比;“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”

—毛泽东;土地改革的意义;时间;课堂小结;随堂训练;2.土地改革完成后，我国废除了（）

A.资本主义剥削土地制度

B.封建剥削土地制度

C.土地私有制

D.封建剥削制度;3.下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是（）

A.和平解放西藏

B.土地改革

C.抗美援朝

D.制定宪法