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2025年新课标重大版三年级英语上册Unit3《SchoolRules》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“SchoolRules”主题，紧密围绕三年级学生校园生活实际展开，涵盖Lesson1至Lesson3三个递进式课时。Lesson1以基础行为规范为核心，通过直观情境呈现“Don’trunintheclassroom”“Don’tshoutinthelibrary”等日常指令句型，引导学生识别并理解简单否定祈使句的结构与使用场景。这一课时注重语音语调的模仿训练，例如通过TPR（全身反应法）活动
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