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中学分班入学语文考试试题

一、前言

中学分班入学考试，是同学们在学业生涯中面临的一次重要节点。它不仅是对小学阶段学习成果的综合检验，更是新学校了解学生基础、进行科学分班的重要依据。语文作为基础学科中的基础，其考查尤为关键，它不仅能反映学生的语言文字运用能力，更能体现其阅读理解、逻辑思维及人文素养。为帮助同学们更好地了解此类考试的题型与考查方向，笔者精心选编了以下试题，并附上简要解析，希望能为大家的备考提供有益的参考。

二、基础知识与运用

基础知识是语文大厦的基石，这部分考查范围广泛，注重积累与运用。

（一）字音字形

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.酝酿（niàng）应和（hé）抖擞（sǒu）繁花嫩叶（nèn）

B.贮蓄（zhù）澄清（chéng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）

C.棱镜（léng）粗犷（kuàng）莅临（lì）秋风萧瑟（sè）

D.吝啬（lìn）憔悴（jiāo）分歧（qí）各得其所（suǒ）

*解析：本题考查常见字的读音辨析。需注意多音字（如“和”）、形近字（如“犷”与“旷”）及易读错字（如“咄”、“啬”）的正确读音。*

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.决别祷告翻来复去人迹罕至

B.烘托瘫痪截然不同小心冀冀

C.荫蔽尴尬油然而生花团锦簇

D.云宵鉴赏恍然大悟疲倦不堪

*解析：本题考查字形的正确书写。需注意同音字、形近字的区别，以及成语的固定写法，如“翻来覆去”、“小心翼翼”等。*

（二）词语运用

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）春天，公园里百花盛开，姹紫嫣红，引得游人纷纷驻足______。

（2）他______着远方，目光中充满了对未来的憧憬。

（3）经过不懈的努力，他终于______了自己的目标。

A.观赏凝视实现

B.欣赏注视完成

C.观赏注视完成

D.欣赏凝视实现

*解析：本题考查近义词的辨析与运用。需结合语境，理解词语的细微差别，如“观赏”更侧重观看欣赏，“欣赏”则更强调内心的赞许；“凝视”比“注视”更带有专注和深情的意味。*

（三）病句辨析

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。

D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。

*解析：本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、否定不当、两面对一面等。*

三、阅读理解

阅读理解是考查学生信息提取、分析概括、逻辑推理及情感体验能力的核心部分。

（一）记叙文阅读

阅读下面文章，完成5-8题。

一碗阳春面(节选)

（文章略，此处可选取一篇情节感人、主题鲜明的记叙文，如表现亲情、友情、师生情或个人成长感悟的短文，字数约____字）

5.请简要概括本文的主要内容。

*解析：本题考查对文章内容的整体感知和概括能力。要求语言简洁明了，要素齐全（人物、事件的起因、经过、结果或核心情感）。*

6.文中划线句子“……”运用了什么描写方法？有什么作用？

*解析：本题考查对人物描写方法（语言、动作、神态、心理、外貌）或环境描写作用的分析。需结合上下文，说明其对刻画人物、推动情节或渲染气氛等方面的作用。*

7.结合全文，谈谈你对文章标题“一碗阳春面”的理解。

*解析：本题考查对文章标题含义的理解。标题往往是文章的眼睛，可能蕴含着表层含义和深层含义（如象征意义、情感寄托、主旨指向等）。*

8.读完本文，你有什么感悟？请结合生活实际谈谈。

*解析：本题考查对文章主旨的理解和拓展延伸能力。要求学生能联系自身生活体验，谈出真情实感，观点明确。*

（二）说明文阅读

阅读下面文章，完成9-11题。

神奇的汉字(节选)

汉字，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字。汉字的起源可以追溯到数千年前，它是中华民族智慧的结晶，承载着灿烂的中华文化。

汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种。象形字如“日”、“月”，是描摹事物形状的文字；指事字如“上”、“下”，是在象形字的基础上加上指示性符号创造的；会意字如“休”（人靠在树木旁，表示休息），是把两个或多个字的意义组合起来，表示一个新的意义；形声字则由形旁和声旁组成，形旁表义，声旁表音，如“河”，“氵”是形旁，表示与水有关，“可”是声旁，表示读音。这种造字方法使得汉字数量庞大且表意丰富。

随着时代的发展，汉字也在不断演变，从甲骨文、金文、