位值原理与进制转换教学.pdfVIP

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教学目标

本讲是数论知识体系中的两大基本问题，也是学好数论知识所必须要掌握的知识要点。通过本讲的学

习，要求学生理解并熟练应用位值原理的表示形式，掌握进制的表示方法、各进制间的互化以及二进制与

实际问题的综合应用。并学会在其它进制中位值原理的应用。从而使一些与数论相关的问题简单化。

知识点拨

一、位值原理

值原理的定义：同一个数字，由于它在所写的数里的位置不同，所表示的数值也不同。也就是说，

每一个数字除了有自身的一个值外，还有一个“位置值”。例如“2”，写在个位上，就表示2个一，写在

百位上，就表示2个百，这种数字和数位结合起来表示数的原则，称为写数的位值原理。

位值原理的表达形式：以六位数为例：abcdefa×100000+b×10000+c×1000+d×100+e×10+f。

二、数的进制

我们常用的进制为十进制，特点是“逢十进一”。在实际生活中，除了十进制外，还有其他的大

于1的自然数进位制。比如二进制，八进制，十六进制等。

二进制：在计算机中，所采用的是二进制，即“逢二进一”。因此，二进制中只用两个数字0和1。

二进制的计数单位分别是1、2123

、2、2、……，二进制数也可以写做展开式的形式，例如100110在二进

制中表示为：(100110)543210

2=1×2+0×2+0×2+1×2+1×2+0×2。

进制的运法则：“满二进一”、“借一当二”，乘法口诀是：零零得零，一零得零，零一得零，一一得一。注：

对于任意自然数n，我们有n0=1。

n进制：n进制的运算法则是“逢n进一，借一当n”，n进制的四则混合运算和十进制一样，先乘除，后

加减；同级运算，先左后右；有括号时先计算括号内的。

进制间的转换：如右图所示。

例题精讲

模块一、位置原理

【例1】某位数abc和它的反序数cba的差被99除，等与的差；

ab与ba的差被

【巩】9除，商等与的差；

ab与ba的和被

【巩】11除，与的和

等

【例2】(小学数学)个两位数的十位与个位上的数以交换个新的两位

数．如果原来两位数和交换的新的两位数差是45试求这样两位数最大的？

【巩固】将个四位数的数字顺倒过来，到个新的四位数(这个数也数的反数)新数原

数大8802．求原来的四位数．

【巩固】如个然数的各个数码之各个数之和正好于这个然数，我就称这个自然数

为“巧数”例如，99就是个巧数，因为9×9(99)99以明，所的巧数都是两位

数。请你写所有巧数

【例】(第五届希杯培训试题)有3个不同的数，用它们组成6个不同的位数，如果这6个位

数的和是1554，么