2025年青岛地空产融发展有限公司社会招聘历年试题汇编（8人）含答案解析（必刷）.docxVIP

2025年青岛地空产融发展有限公司社会招聘历年试题汇编（8人）

第一部分单选题(100题)

1、下列关于生产力和生产力要素的说法正确的是（）。

A.劳动资料是生产力的决定性要素

B.人的劳动是划分经济时代的标志

C.劳动对象是把自己的劳动加在其上的一切物质资料，包括生产工具、建筑物等

D.在现代社会，科技进步在生产力的发展中起主要作用，并发挥着越来越大的作用

【答案】：D

2、与私人产品相比较，公共产品的基本特征为（）。

A.竞争性和排他性

B.竞争性和非排他性

C.非竞争性和排他性

D.非竞争性和非排他性

【答案】：D

3、下列用于答复下级机关请示事项的公文文种是：

A.通告

B.请示

C.批复

D.议案

【答案】：C

4、建设现代化经济体系，必须要建设（）的市场体系。

A.统一开放、竞争有序

B.体现效率、促进公平

C.创新引领、协同发展

D.彰显优势、协调联动

【答案】：A

5、古代科举考试在殿试中获得的第三名称为（）。

A.解元

B.榜眼

C.会元

D.探花

【答案】：D

6、控制活动是确保管理阶层的指令得以执行的政策及程序，控制活动在企业内的各个阶层和职能之间都会出现。管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，称为（）。

A.现场控制

B.前馈控制

C.即时控制

D.风险控制

【答案】：B

7、某地政府为扶持辖区内高新技术企业发展可采取的举措是（）。

A.为保证发展质量规定高新技术企业投资规模

B.派驻工作小组指导本地高新企业的运营决策

C.为高新技术企业研发新产品提供必要的支持

D.规定政府必须采购本地高新技术企业的产品和服务

【答案】：C

8、下列结束语不应该出现在函中的是（）。

A.请予以批准

B.盼复

C.此复

D.请审阅

【答案】：D

9、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对个人当场处罚的权限，罚款是：（）。

A.100元以下

B.200元以下

C.500元以下

D.没有权限

【答案】：B

10、（）是中国古代历史研究最为重视的。

A.辞章

B.考据

C.义理

D.观点

【答案】：B

11、下列关于经济全球化影响的描述，不正确的是（）。

A.可以促进各国家间劳动分工的发展

B.有利于部分国际大企业提高竞争力

C.不利于国内生产要素的配置和利用

D.增加地区间的民族摩擦和不稳定性

【答案】：C

12、关于我国的高原、盆地和平原描述错误的是（）。

A.青藏高原被称为“世界屋脊”

B.“地无三尺平，天无三日晴”是描述黄土高原

C.四川盆地被称为“天府之国”

D.中国最大的平原是东北平原

【答案】：B

13、根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定，开展党内政治生活的首要任务是（）。

A.坚持党的基本路线

B.树立中国特色社会主义共同理想

C.坚定理想信念

D.加强党的团结

【答案】：C

14、中国革命道德具有丰富而独特的内涵，贯穿中国革命道德始终的一根红线是（）。

A.坚持社会主义、共产主义理念和信念的不屈不挠的精神

B.全心全意为人民服务

C.始终把革命利益放在首位

D.树立社会新风、修身自律、保持节操

【答案】：B

15、2020年中国开启元首“（）”新模式，同国际社会密切互动，有力促进全球抗议合作，引领世界前进方向，推动构建人类命运共同体，展现中国作为负责任大国的世界胸怀和历史担当。

A.非访问

B.云外交

C.视频

D.庄园会晤

【答案】：B

16、不属于公文主体部分的是（）。

A.标题

B.主送机关

C.主题词

D.印章

【答案】：C

17、通货膨胀是货币的一种非均衡状态，当观察到（）现象时就可认为是出现了通货膨胀。

A.一般物价水平持续上涨

B.某种商品价格上涨

C.太少的货币追逐太多的商品

D.有效需求小于有效供给

【答案】：A

18、机动车运载超限的不可解体的物品影响交通安全的，应当按照（）指定的时间、路线、速度行驶，并悬挂明显标志。

A.道路运输管理机构

B.公安机关交通管理部门

C.城市管理部门

D.安全监督部门

【答案】：B

19、按照公文种类，《国务院办公厅关于做好政府公报工作的通知》属于（）。

A.发布性通知

B.指示性通知

C.知照性通知

D.转发性通知

【答案】：B

20、关于公文页码的格式，以下表述不正确的是（）。

A.一般用5号半角宋体阿拉伯数字

B.编排在公文版心下边缘之下

C.一字线上距版心下边缘7mm

D.单页码居右空一字，双页码居左空一字

【答案】：A

21、某高校校长通过与学生共进午餐活动来增强校领导与学生