小学科学运水比赛课件.pptxVIP

大象版春季第一单元《水》2

从下面的容器中，任选一个作为储水容器，使用自制小水车运水，3分钟运水最多者获胜。

哪个组运的水更多？这些装水的容器有什么不同？

怎样比较不同形状容器中水的多少？看水位高度

小组合作，利用漏斗，扶、倒组合。避免倒洒，保持实验准确。

比较容器和水的形状，有什么发现？有固定形状无固定形状

说一说自己在比赛中的发现和收获，在正确选项前的方框里打“√”。√√√

用一个空饮料瓶怎样比较水的多少？测量纸带

分别将每人的水倒入空饮料瓶，用测量纸带测量水的高度并记录。

河流瀑布水渠泄洪你还在哪些地方见到过流动的水?水会流动，水没有固定形状。

尝试使用测量纸带测量自己和同伴谁一天喝的水多。

下课啦