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学校口腔健康知识讲座演讲人：日期:

CONTENTS目录01口腔健康基础认知02学生常见口腔问题03日常护理指导规范04校园防护专项措施05认知误区澄清专题06互动实践环节设计

01口腔健康基础认知

牙齿结构与功能解析牙冠牙颈牙根牙髓牙齿暴露在牙龈外面的部分，牙冠的牙釉质是人体中最坚硬的物质，起到保护牙齿内部神经和牙髓的作用。牙冠与牙根之间的部位，牙釉质与牙骨质交界处，是牙齿敏感的部位。牙齿埋在牙龈和牙槽骨中的部分，牙根周围有牙周膜和牙骨质，起到固定和支持牙齿的作用。牙齿内部的腔隙，包含神经、血管和结缔组织，负责牙齿的营养和感觉功能。

常见口腔疾病类型龋齿牙本质敏感牙周病口腔粘膜病牙齿硬组织被破坏，形成龋洞，如不及时治疗可发展为牙髓炎、根尖周炎等。包括牙龈炎和牙周炎，是牙齿周围组织（牙龈、牙周膜、牙槽骨）的炎症，可导致牙齿松动、脱落。牙釉质磨损或牙龈退缩导致牙本质暴露，出现牙齿敏感、酸痛等症状。如口腔溃疡、口腔白斑、口腔癌等，对口腔健康造成严重威胁。

正确刷牙方法演示挤牙膏在牙刷上挤适量牙膏，成人约一颗豌豆大小，儿童应减少用量。01刷牙姿势将牙刷置于牙齿与牙龈交界处，与牙齿呈45度角，轻轻刷洗。02刷牙顺序按照从内到外、从上到下的顺序刷牙，确保每个牙齿的每一面都得到清洁。03刷牙时间每次刷牙至少2分钟，每天至少刷牙两次，早上和睡前各一次。04

02学生常见口腔问题

龋齿形成与预防策略食物残渣、细菌、牙齿表面时间滞留。龋齿形成原因定期刷牙、使用含氟牙膏、定期口腔检查、饮食控制。龋齿预防措施根据饮食习惯、口腔卫生习惯、遗传因素等评估患龋风险。龋齿风险评估

牙周病早期识别要点牙龈出血、红肿、口腔异味、牙齿松动等。牙周病症状牙周病危害牙周病预防措施牙龈退缩、牙槽骨吸收、牙齿脱落等。定期洁牙、定期口腔检查、正确刷牙方式、戒烟。

牙颌畸形预警信号牙颌畸形矫正方法正畸治疗、牙齿矫正器等。03咀嚼功能、发音、面部美观。02牙颌畸形影响牙颌畸形表现牙齿排列不齐、咬合不良、上颌前突等。01

03日常护理指导规范

牙刷/牙膏科学选择01牙刷选择选择软毛、小头、刷毛末端磨圆的牙刷，以便更好地清洁牙齿和牙龈。02牙膏选择选择含氟牙膏，有助于预防龋齿，增强牙齿抗酸性。

牙线使用操作指南选用柔软、有弹性、易清洁的牙线，避免对牙齿和牙龈造成伤害。牙线选择将牙线轻轻穿过牙缝，紧贴牙面，上下移动清洁牙齿邻面，注意不要用力过猛以免损伤牙龈。牙线使用

控制糖分摄入减少高糖食物和饮料的摄入，尤其是粘性糖果、碳酸饮料等，以降低龋齿风险。多吃含纤维食物增加蔬菜、水果、全谷类食物等含纤维食物的摄入，有助于清洁牙齿和牙龈。饮食习惯调整建议

04校园防护专项措施

定期口腔检查机制跟踪口腔健康变化建立学生口腔健康档案，跟踪学生口腔健康状况的变化。03及时发现龋齿、牙石等问题，并提供治疗建议。02定期检查牙齿状况安排口腔医生进校园每半年或一年安排专业口腔医生到校为学生进行口腔检查。01

健康教育课程设置口腔健康知识讲座向学生传授正确的刷牙、漱口方法，以及预防口腔疾病的知识。01课程设置与实际结合通过视频、模型等多种形式让学生直观了解口腔健康知识。02培养良好卫生习惯教育学生养成饭后漱口、早晚刷牙的良好卫生习惯。03

应急处理流程示范对教师进行应急处理培训，使其掌握基本的口腔急救技能。应急处理培训制定校园内口腔急症应急处理流程，确保及时有效处理学生口腔问题。应急处理流程在校医室或教室等场所准备口腔急救药品，如碘甘油、止痛药等。急救药品准备

05认知误区澄清专题

牙膏功能的常见误解牙膏不能“治愈”蛀牙牙膏只能预防蛀牙，不能修复已经形成的蛀洞。并非所有牙膏都含氟牙膏不能“美白”牙齿选购时应仔细查看成分表，确保选购含氟牙膏。美白牙膏只能去除表面污渍，不能改变牙齿本色。123

乳牙护理重要性强调乳牙期是口腔习惯养成的关键时期从小培养良好的口腔卫生习惯将受益终身。03乳牙损坏会影响孩子正常饮食和营养吸收。02乳牙是咀嚼食物的重要工具乳牙影响恒牙生长乳牙早失或龋齿可能导致恒牙排列不齐。01

矫正治疗最佳时机乳牙期矫正乳牙期咬合不正应及时矫正，避免影响恒牙生长。01替牙期矫正替牙期是牙齿矫正的重要时期，可以充分利用牙齿生长潜力。02恒牙早期矫正恒牙早期咬合不稳定，及时矫正可以避免成人后的复杂治疗。03

06互动实践环节设计

自检技能趣味问答牙列自检牙龈自检咬合自检口腔自检让学生自我检查牙齿排列是否整齐，是否有牙齿缺失或错位。让学生了解正常牙龈的颜色和形态，识别牙龈炎和牙龈出血。让学生自我检查咬合是否正常，是否有牙齿咬合不良或错位。让学生检查口腔黏膜、舌头和舌下腺是否正常，是否有溃疡或肿块。

计时刷牙让学生用秒表计时，检查自己在规定时间内是否能完成一次有效刷牙。刷牙姿势让学生用牙模练习正确的刷牙姿