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2025年常德职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年常德职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江”的“吞”字运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.双关

【参考答案】C

【详细解析】“吞”字通过放大长江的气势，强调其雄伟浩瀚，属于夸张手法。其他选项中，比喻需明确本体与喻体，拟人需赋予事物人的特征，双关需存在多重含义，均不符合语境。

【题干2】下列句子中成语使用错误的是（）

【选项】A.他才华横溢，出口成章B.这件事真是画蛇添足

【参考答案】A

【详细解析】“横溢”通常形容水势，如“才华横溢”搭配不当，正确应为“才华横溢”与“出口成章”并列使用，但此处单独使用“横溢”不成立。B项“画蛇添足”符合原意。

【题干3】《诗经·关雎》中“关关雎鸠”的“关关”描写的是（）

【选项】A.雕刻声B.鸟鸣声C.雨落声D.风吹声

【参考答案】B

【详细解析】“关关”为叠字，通过拟声词表现雎鸠鸟的鸣叫声，是诗歌中典型的声音描写。A项“雕刻声”与语境无关，C项“雨落声”需通过“雨”字体现，D项“风吹声”需结合自然现象。

【题干4】下列词语中加点字读音错误的是（）

【选项】A.沉默（mò）B.踟蹰（chú）C.精湛（zhēn）D.隐匿（nì）

【参考答案】C

【详细解析】“精湛”正确读音为“zhēn”，但部分方言或误读可能作“zhēn”，需注意与“珍”区分。其他选项“沉默（mò）”“踟蹰（chú）”“隐匿（nì）”均为标准读音。

【题干5】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”的“落霞”指（）

【选项】A.落叶B.彩霞C.雾气D.云朵

【参考答案】B

【详细解析】王勃以“落霞”比喻晚霞，与“孤鹜”构成动静结合的画面。A项“落叶”需结合季节或植物特征，C项“雾气”需通过“烟光凝而暮色合”体现，D项“云朵”与“霞”意象不符。

【题干6】下列句子标点使用错误的是（）

【选项】A.他不仅会弹钢琴，还会下围棋、绘画。

【参考答案】A

【详细解析】“不仅”后应使用逗号分隔，正确标点为“他不仅会弹钢琴，还会下围棋、绘画。”若选项为“他不仅会弹钢琴还会下围棋绘画”则正确，但此处选项存在标点缺失问题。

【题干7】《红楼梦》中“白玉为堂金作马”描写的是（）

【选项】A.黛玉居所B.宝玉房间C.王熙凤院落D.贾母寝宫

【参考答案】D

【详细解析】贾母寝宫“荣禧堂”以白玉为地面，金饰马匹象征富贵，对应“白玉为堂金作马”。A项“潇湘馆”为黛玉居所，B项“怡红院”为宝玉住所，C项“宁国府”对应王熙凤。

【题干8】下列句子没有语病的是（）

【选项】A.通过这次考试，我们进一步巩固了知识

【参考答案】A

【详细解析】A项“巩固知识”搭配不当，正确应为“巩固知识体系”。B项“通过考试我们巩固了知识”缺少主语；C项“考试巩固了知识”主谓搭配不当；D项“考试巩固了知识体系”仍存在主语缺失问题。

【题干9】《离骚》中“路漫漫其修远兮”的“兮”字作用是（）

【选项】A.表语气B.语气词C.诗歌韵律D.衔接词

【参考答案】B

【详细解析】“兮”为楚地方言中的语气词，用于调节节奏和语气，属于诗歌语言特征。A项“表语气”表述笼统，B项“语气词”更准确；C项“韵律”需通过押韵体现；D项“衔接词”需连接上下文语义。

【题干10】下列句子中关联词使用恰当的是（）

【选项】A.只有努力学习，才能取得好成绩

【参考答案】A

【详细解析】A项“只有……才……”构成必要条件关系，逻辑严密。B项“虽然……但是……”表示转折，但前后分句应为并列关系；C项“因为……所以……”表示因果，但前句无明确原因；D项“无论……都……”需强调无条件的普遍性，但后句未体现。

【题干11】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”的“同”字含义是（）

【选项】A.共同参与B.共同分享C.共同理解D.共同研究

【参考答案】B

【详细解析】欧阳修以“同其乐”指与众人共享山水之乐，强调情感共鸣。A项“参与”侧重行为，B项“分享”侧重体验；C项“理解”需通过“述以文”体现；D项“研究”与“乐”无关。

【题干12】下列句子中顿号使用错误的是（）

【选项】A.他擅长书法、绘画、音乐

【参考答案】A

【详细解析】顿号用于并列词语间，但“书法、绘画、音乐”均为并列名词，正确使用顿号。若改为“他擅长书法、绘画或音乐”则正确，但选项