“让欺凌归零，为成长护航”防校园欺凌主题班会教案.docxVIP

“让欺凌归零，为成长护航”防校园欺凌主题班会

一、教学目标

1.认知目标：让学生准确界定校园欺凌的定义及肢体、语言、社交、网络等常见类型，清晰区分校园欺凌与正常同学打闹的核心差异，了解《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律中关于校园欺凌的规定，明确欺凌行为的违法性。

2.能力目标：使受害者掌握“冷静应对、及时逃离、留存证据、主动求助”的核心应对技巧，让目击者学会“智慧干预、拒绝沉默、协助作证”的方法，培养全体学生识别欺凌风险、规避伤害及正向沟通解决矛盾的能力。

3.情感目标：引导学生深刻认识校园欺凌对受害者、欺凌者及校园环境的多重危害，摒弃“欺凌无害”“沉默自保”等错误观念，树立“尊重他人、拒绝欺凌”的价值观，增强学生的责任感与同理心，营造互助友爱的班级氛围。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.清晰界定校园欺凌的概念与类型，通过具体案例让学生精准区分欺凌与正常打闹，避免因认知模糊导致欺凌行为被忽视或误判。

2.系统讲解不同角色（受害者、目击者、家长教师）应对校园欺凌的具体方法，重点强化受害者“求助”和目击者“不沉默”的关键行动要点，确保学生学后能学以致用。

3.结合真实案例和法律条文，让学生直观认知校园欺凌的身心危害与法律后果，夯实“拒绝欺凌”的思想基础。

（二）教学难点

1.破除学生的心理障碍，帮助受害者克服“怕丢脸、怕报复”的顾虑，鼓励其主动报告；引导目击