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摘要
本研究立足于前人研究的基础,运用问卷调查法,使用人际交往效能感、学校适应量表,对邯郸
市两所大学
(邯郸学院、邯郸职业技术学院)264名大学生进行了调查。了解当下大学生人际交往效能感及学校
适应的现状,并深入探讨二者的相关关系。结果显示:(1)在年级上(除大三年级外)人际交往效能
感水平随年级升高而提高。城市大学生、班干部的人际交往效能感水平更高。(2)在年级上(除大三
年级外)学校适应水平随年级升高而提高。
班干部的学校适应水平更高。(3)大学生人际交往效能感与学校适应存在显著正相关。个体的人际交
往效能感越高,相应的增加了交往技巧,促进了自我认识的发展,丰
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