自闭症儿童语言沟通康复.pptx

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2025-12-08 发布于黑龙江
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第一章自闭症儿童语言沟通康复概述第二章语言沟通障碍的成因分析第三章结构化语言干预方法第四章跨学科协作与家庭参与第五章辅助沟通工具的应用第六章康复效果评估与长期发展

01第一章自闭症儿童语言沟通康复概述

第1页自闭症儿童语言沟通现状自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍，其核心特征包括社交沟通障碍和重复行为模式。在语言沟通方面，自闭症儿童的表现差异显著，从完全无法沟通到具备一定语言能力但理解与表达受限。据统计，全球每160名儿童中就有1名患有自闭症谱系障碍，其中约25%的患儿存在显著的语言沟通障碍。例如，小明（化名），4岁，诊断为中度自闭症，无法说出完整句子，仅能使用单个字或