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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中华人民共和国教育法》修订通过的年份是？

A.2009年

B.2018年

C.2020年

D.2023年

2、教师职业道德中“爱国守法”要求教师必须遵守的最基本法律是？

A.教育法

B.教师法

C.刑法

D.民法典

3、初中道德与法治课程中“法律体系”的核心内容是？

A.宪法

B.民法

C.刑法

D.行政法

4、“双减”政策中要求减轻学生负担的具体措施不包括？

A.规范校外培训

B.控制作业总量

C.强化考试评价

D.保障睡眠时间

5、社会主义核心价值观中“民主”的内涵是？

A.人民当家作主

B.选举民主

C.协商民主

D.基层民主

6、未成年人保护法规定，对未满多少周岁的未成年人实行特殊保护？

A.12周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

7、初中道德与法治教材中“责任”主题的核心观点是？

A.个人责任

B.家庭责任

C.社会责任

D.国家责任

8、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定的“情节严重”情形包括？

A.体罚学生

B.收受家长礼品

C.泄露学生隐私

D.参与有偿补课

9、教师专业发展中的“反思性实践”主要指？

A.教学观摩

B.行动研究

C.同行评议

D.继续教育

10、初中道德与法治“法治思维”培养的关键目标是？

A.掌握法律条文

B.树立规则意识

C.增强法治信仰

D.提高诉讼能力

11、《中小学教师职业道德规范》的基本要求不包括以下哪项？

A.爱国守法

B.知行合一

C.为人师表

D.终身学习

12、教育法律关系中，教师与学校之间的法律关系属于哪类？

A.平等主体间的民事关系

B.特殊主体间的行政关系

C.教育管理关系

D.民事合同关系

13、初中道德与法治课程核心素养包括三个维度，其中不属于文化基础的是？

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.政治认同

14、教育评价中，“形成性评价”与“终结性评价”的主要区别在于？

A.评价时间点不同

B.评价内容不同

C.评价主体不同

D.评价方法不同

15、教师继续教育规定要求，义务教育阶段教师每五年累计培训学时不得少于？

A.150

B.240

C.360

D.480

16、根据《未成年人保护法》，校园欺凌中涉及未成年人权益受害的年龄下限是？

A.6周岁

B.8周岁

C.12周岁

D.14周岁

17、社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是？

A.自由、平等、公正、法治

B.富强、民主、文明、和谐

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.励志、求实、团结、奉献

18、教育公平原则要求教育资源配置应重点向哪个群体倾斜？

A.城市学校

B.农村学校

C.重点学校

D.普通学校

19、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》实施时间为？

A.2019年

B.2020年

C.2021年

D.2022年

20、校园欺凌事件中，学校发现后应采取的最紧迫措施是？

A.教育引导

B.立即制止

C.事后调查

D.家长沟通

21、根据《教师法》规定，教师应当履行哪些义务？（）

A.遵守宪法和法律

B.贯彻党的教育方针

C.关爱学生，尊重学生人格

D.参与学校民主管理

A.ABCD

B.ABD

C.ABC

D.BC

22、根据维果茨基理论，最近发展区反映的是（）。

A.学生的现有发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.个体差异的量化指标

D.学习动机的强弱程度

A.BCD

B.ACD

C.ABD

D.ABC

23、教师职业道德规范中爱国守法要求教师（）。

A.维护国家统一和民族团结

B.提高自身专业素养

C.不得参与宗教活动

D.拒绝有偿补课

A.BCD

B.ACD

C.ABD

D.ABC

24、初中道德与法治课程中责任与角色单元，重点培养的价值观是（）。

A.集体主义

B.个人责任

C.劳动观念

D.政治认同

A.BCD

B.ACD

C.ABD

D.ABC

25、根据《中小学教师培训课程指导标准》，教师专业发展应包含（）。

A.教育理论研修

B.教学技能实训

C.心理咨询能力

D.跨学科协作

A.BCD

B.ACD

C.ABD

D.ABC

26、初中道德与法治课程中，认识自我的教学方法不包括（）。

A.问卷调查

B.案例分析法