高中生物新人教版必修1-4.2-主动运输与胞吞胞吐-精品学案.docxVIP

4.2主动运输与胞吞、胞吐

一、学习目标

知识点

教学突破策略

学习技巧点拨

1.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白

展示几种物质跨膜运输方式的曲线图，培养学生读图、识图能力并使学生理解各曲线图所反映的原理

理解教材中列举的几种例如，对各种运输方式有一个整体的认识，再通过观察、比拟，加深对所学知识的理解

2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞

以多媒体课件及视频形式展开教学，从而加深学生对各种物质进出细胞方式的理解

从物质运输的种类及运输方式的异同上进行比拟、分析

二、知识梳理

一、主动运输

+、K+和Ca2+等离子，都不能自由地通过磷脂双分子层，它们①梯度进行跨膜运输，需要②的协助，同时还需要消耗③，这种方式叫作主动运输。

2.主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，保证了细胞和个体④的需要，主动选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

二、胞吞和胞吐

1.当细胞摄取大分子物质时，首先是大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这局部细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上别离下来，形成⑤，进入细胞内部，这种现象叫作⑥。例如，变形虫摄食。

2.细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成⑦，囊泡移动到细胞膜处，与⑧融合，将大分子排出细胞，这种现象叫作⑨。例如，分泌蛋白的分泌过程。

①逆浓度②载体蛋白③能量④生命活动⑤囊泡⑥胞吞⑦囊泡⑧细胞膜⑨胞吐

三、夯实根底

1.寡肽是一类小分子活性肽，一般由2~6个氨基酸组成，在人体消化道内寡肽不需要进一步消化即可直接被吸收，寡肽的吸收机制目前尚不完全清楚，但已探明其被吸收过程中需要转运蛋白的参与。以下说法不合理的是〔〕。

A.小肠绒毛上皮细胞吸收寡肽的方式可能是主动运输

B.小肠绒毛上皮细胞吸收寡肽的方式可能是协助扩散

C.小肠绒毛上皮细胞吸收寡肽的方式可能需要消耗能量

D.小肠绒毛上皮细胞吸收寡肽的方式可能是胞吞

【解析】根据题中信息，可知寡肽的运输需要细胞膜上转运蛋白的参与，但没有说明是否需要消耗能量，因此，寡肽的运输方式可能是主动运输或协助扩散，但不会是胞吞。

【答案】D

2.以下关于植物细胞通过主动运输吸收所需矿质元素离子的表达，正确的选项是〔〕。

A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同

B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率

C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

【解析】植物吸收矿质元素离子是通过主动运输进行的，这种运输方式的特点是需要载体及细胞呼吸提供的能量。由于不同矿质元素离子在植物体内的含量及在细胞膜中的载体数量不一定相同，所以吸收的速率也不一定相同，A项错误；低温影响呼吸作用中酶的活性，也就会影响能量的供给，从而影响矿质元素离子的吸收速率，B项错误；只有活细胞才能提供能量用于吸收矿质元素离子，C项正确；叶肉细胞是正常的植物细胞，通过主动运输方式吸收矿质元素离子，D项错误。

【答案】C

3.有关物质跨膜运输的说法，不正确的选项是〔〕。

A.细胞膜上转运蛋白的数量是影响协助扩散速率的唯一因素

B.葡萄糖的跨膜运输不一定属于主动运输

C.主动运输和被动运输的最大区别在于是否消耗能量

D.细胞呼吸强度的变化对主动运输和胞吞、胞吐都有影响

【解析】影响协助扩散速率的因素有转运蛋白的数量和被运输物质在膜两侧的浓度差，A项错误；葡萄糖的跨膜运输可能属于主动运输或协助扩散，B项正确；主动运输消耗能量，被动运输不消耗能量，这是二者的主要区别，C项正确；主动运输和胞吞、胞吐都消耗细胞呼吸所产生的能量，D项正确。

【答案】A

4.以下图为细胞对大分子物质进行“胞吞〞和“胞吐〞的过程。以下与此有关的表达，错误的选项是〔〕。

与b均要以膜的流动性为根底才可能发生

要有细胞外表识别和内部供能才可能完成

在细胞分泌的同时导致膜成分的更新

与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的根本方式

【解析】细胞排出的代谢废物和摄取的养分都是小分子物质，其运输方式为自由扩散、协助扩散和主动运输。

【答案】D

四、素养提升

观点呈现科学探究——细胞对物质的吸收具有选择性

科学家曾经做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养番茄的溶液中的Ca2+和Mg2+浓度下降，培养水稻的溶液中的Ca2+和Mg2+浓度增高。SiO44-的情况刚好相反，水稻吸收大量的

内化运用图1表示物质出入细胞膜的几种方式；图2表示用相同的培养液培养水稻和番茄一段时间后，测得的培养液中各种离子的浓度。请据图答复下面的问题：

〔1〕图1中的A代表分子，B代表；细胞间的识别与膜上的有密切关系。