高中生物人教版必修1课件第三章第2节细胞器系统内的分工合作2.pptVIP

人教版必修一;本节聚集：

1.细胞器有什么功能？

2.细胞器之间是怎样分工合作的？

3.什么是生物膜系统？它具有什么功能？;细胞是最根本的生命系统。

系统的边界是细胞膜。

细胞膜的成分是什么？

细胞膜的功能主要有那些？;

你知道吗，细胞内也存在类似的“车间〞。结合初中所学知识，你能举出一些例子吗？;细胞不断进行各项生命活动，如光合作用、细胞呼吸、蛋白质的合成、有机物的加工等，细胞完成这些工作有明确的分工，也有许多“车间〞。

细胞质内有许多具有一定的形态、结构和功能的小“器官〞，它们统称为细胞器。;探究一：

要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器别离出来，用什么方法别离各种细胞器呢？;在细胞学说创立后的100年间，人们对细胞的研究进展不大，克劳德决心把细胞内部的组分分离开，探索细胞内组分的结构和功能。当时分离细胞器所遇到的困难是今天的人们难以想象的。许多人对他冷嘲热讽，认为把好好的细胞弄碎是毫无意义的。但是克劳德坚信，要深入了解细胞的秘密，就必须将细胞内的组分分离出来。经过艰苦的努力，他终于摸索出采用不同的转速对破碎的细胞进行离心的方法，将细胞内的不同组分分开。;差速离心法;差速离心法;细胞器;;探究二：

⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多，为什么？

⑵动物冬眠状态下的肝细胞中的线粒体比常态下多，这是为什么？

⑶在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。

为什么？;线粒体;叶绿体;叶绿体;内质网;内质网;高尔基体;由蛋白质和RNA组成的无膜细胞器,有附着型的、有游离型的，是生产蛋白质的机器。(氨基酸脱水缩合的反响就在核糖体上进行的);溶酶体;溶酶体;分布：见于动物和某些低等植物的细胞

结构：由两个互相垂直排列的中心粒及周围的

物质组成，是无膜细胞器，

功能：与细胞的有丝分裂有关。;液泡;细胞器学习的建议：;尝试将8种细胞器进行分类;线粒体;中心体;1线粒体 A与动物细胞的有丝分裂有关

2溶酶体 B进行光合作用的场所

3液泡 C蛋白质的加工和发???

4核糖体 D合成蛋白质的场所

5高尔基体 E为细胞生命活动提供能量

6中心体 F分解衰老、损伤的细胞器

7内质网 G蛋白质的合成和加工以及 脂质合成的场所

8叶绿体 H储存物质，使植物细胞坚挺;细胞骨架;;实验本卷须知：

1.材料选择：藓类叶，或菠菜叶、黑藻叶

2.临时装片中的叶片不能放干了，要随时

保持有水状态

3.观察线绿体不用植物细胞的原因：健那

绿染色的线粒体与叶绿体的颜色相近，

影响观察

4.取口腔上皮细胞时应漱口，以免有杂物

5.实验先低倍镜观察再高倍镜观察;高倍镜下的叶绿体;像线粒体、叶绿体这类在细胞质中具有一定的形态和特定功能的细胞结构，称为细胞器。;1.玉米根细胞中，含有少量DNA，

并与能量转换有密切关系的细胞器是〔〕

A.叶绿体和线粒体B.线粒体

C.叶绿体D.核糖体;2.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的〔〕;3.叶绿体的色素分布在，

酶分布在和。;课后完成：

完成八种细胞器的知识比较表，

要求从名称、分布、形态、结构、功能等方面进行分类比较