高中数学二轮复习专题一不等式线性规划理数课件全国通用.pptxVIP

不等式、线性规划

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简单不等式的解法

【思考】如何解一元二次不等式、分式不等式?解指数不等式、对数不等式的基本思想是什么?

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例1(1)不等式-x2≥x-2的解集为()

A.{x|x≤-2,或x≥1} B.{x|-2x1}

C.{x|-2≤x≤1} D.⌀

(3)若ab1,0c1,则()

A.acbc B.abcbac

C.alogbcblogac D.logaclogbc

C

C

C

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解析:(1)原不等式可化为x2+x-2≤0,即(x+2)(x-1)≤0,

解得-2≤x≤1.故选C.

(3)(方法一)∵y=xα,α∈(0,1)在区间(0,+∞)内是增函数,

∴当ab1,0c1时,acbc,A不正确;

∵y=xα,α∈(-1,0)在区间(0,+∞)内是减函数,∴当ab1,0c1,

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同理可证logaclogbc,D不正确.故选C.

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题后反思1.求解一元二次不等式的步骤:第一步,将二次项系数化为正数;第二步,解相应的一元二次方程;第三步,若方程有两个不相等的实根,则利用“大于在两边,小于夹中间”得不等式的解集.

2.对于与函数有关的不等式,可利用函数的单调性进行转化.如解指数不等式、对数不等式的基本思路就是利用函数的单调性转化为整式不等式求解.

3.含参数的不等式的求解,要对参数进行分类讨论.

4.利用不等式的性质时,要注意不等式成立的条件.

5.与一元二次不等式有关的恒成立问题,通常化为根的分布问题,求解时一定借助二次函数的图象,一般考虑四个方面:开口方向,判别式的符号,对称轴的位置,区间端点函数值的符号.

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(3)设集合A={x|(x-1)23x-7},则集合A∩Z中有个元素.

(4)若关于x的不等式x2-4x+a2≤0的解集是空集,则实数a的取值范围是.

答案

解析

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求线性目标函数的最值

【思考】求线性目标函数最值的一般方法是什么?

例2若x,y满足约束条件则z=3x+2y的最大值为.

答案

解析

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题后反思利用图解法解决线性规划问题的一般方法:

(1)作出可行域.首先将约束条件中的每一个不等式当作等式,作出相应的直线,并确定原不等式表示的区域,然后求出所有区域的交集;

(2)作出目标函数的等值线(等值线是指目标函数过原点的直线);

(3)求出最终结果.在可行域内平行移动目标函数等值线,从图中能判断问题有唯一最优解,或是有无穷最优解,或是无最优解.

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解析:作出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分所示),作直线l0:2x-y=0,并平移,数形结合易知,当直线l0过点C时,直线在y轴上的截距最大,此时z最小.

此时z的最小值为zmin=2×(-1)-1=-3.

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已知线性目标函数的最值求参数

【思考】已知目标函数的最值求参数有哪些基本方法?

例3已知x,y满足约束条件若z=ax+y的最大值为4,则a=()

A.3 B.2 C.-2 D.-3

答案

解析

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题后反思求解线性规划中含参数问题的基本方法有两种:一是把参数当成常数用,根据线性规划问题的求解方法求出最优解,代入目标函数确定最值,通过构造方程或不等式求解参数的值或取值范围;二是先分离含有参数的式子,通过观察的方法确定含参数的式子所满足的条件,确定最优解,从而求出参数.

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对点训练3已知实数x,y满足条件若目标函数z=3x+y的最小值为5,则其最大值为()

A.10 B.12 C.14 D.15

答案

解析

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求非线性目标函数的最值

【思考】求非线性目标函数最值的关键是什么?怎样对目标函数进行变形?

例4若x,y满足约束条件的最大值为