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XX小学XXX——XXX学年社团活动方案

为进一步深入推进我校课程改革,促进学生全面、主动、和谐发展，着眼于学生兴趣和个性特长的发展，着眼于促进学生当前和未来生活质量的提高，创建特色学校，铸造质量品牌学校，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给\o教师教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、活动主题与目标

（一）活动原则：全员参与活动自主健康快乐特长培养

（二）项目实施的基本目标

1、着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。

2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

3、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导\o方法方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。

（三）社团的安排：

1、时间：每周二、四下午第四节课为活动时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2、成员：全校社团，面向全体学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。

3、地点：各个社团在各个固定的活动地点。

三、活动内容设计

本项目实施由校长为总负责人，各部门主管领导分项目参与管理。

（一）组织机构

1、成立\o小学小学社团活动实施领导小组，由校长、副校长、德育主任、教务主任、教务副主任、办公室主任、总务主任组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。

组长：XXX

副组长：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

鼓号社团：XXXXXXXXX

舞蹈社团：XXXXXX

腰鼓社团：XXXXXX

合唱社团：

美术社团：

珠心算社团：XXX

篮球社团：XXX

2、落实各管理层人员及工作任务。

3、建立相关的考核和奖惩制度。

（二）实施条件

1、场地：

操场、篮球场、美术室、音乐室、舞蹈室、和相应教室。

2、设备：

项目实施必须具备的体育器材、艺术装备和电教设施。

3、环境：

集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置（室内、室外）。

4、师资：各科教师。

（三）社团类别

1、文化艺术类：舞蹈、合唱、绘画、腰鼓、少先队鼓号；

2、体育健身类：篮球

3、传统文化类：珠心算

（四）社团规模

1、鼓号社团：108人

2、舞蹈社团：

3、腰鼓社团：

4、合唱社团：

5、美术社团：

6、珠心算社团：

7、篮球社团

四、活动要求

1．辅导老师要制订全学期授课\o计划计划，认真\o备课备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

2．辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3．各活动小组要做好活动前的考勤工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与\o班主任班主任联系。

4．要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

5．实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。

五、考核评比及奖励

社团在一个学期内举行一次大型的展示活动

（一）学期中时，对学生的活动成果进行一次展示

（1）展示以社团内比赛为主。由各社团辅导员制定比赛计划、制度及名单。由评委对各社团学生的比赛情况记录。

（2）评委组的建立是由小组成员及辅导员搭配组成。

（二）学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据：

（1）活动记录；

（2）课外活动的成果；

（3）教师、学生的评价。

（三）奖励制度

(1)在比赛过程中获得前三名的同学给予证书以及奖品的奖励。

（2）对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。

六、安全须知

1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：

（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。

（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教