高三语文诗歌鉴赏答题技巧.pptVIP

诗歌鉴赏

答题模式例说;《考纲》要求：

（1）、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；

（2）、评价文学作品的思想内容和作者的观点、态度。

;一、形象类

1、人物形象分析

诉衷情陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

注：沧洲，指陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

试分析这首词中的人物形象。;答题模式：

①概括刻画了怎样的人物形象（性格、特征+身份的格式，比如：为国杀敌的边关将士形象）

②结合诗句分点分析形象的性格、特征。

③分析形象的意义是什么。（主要指诗人在形象中所寄寓的感情或蕴含的哲理。）此步骤有时可省略。;寻诗两绝句

其一

楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。

无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。

其二

爱把山瓢莫笑侬②，愁时引睡有奇功。

醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。

注：①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。

诗中刻画了“陈居士”怎样的形象特点？请结合两首诗加以分析。（4分）;2、事物形象分析

提问方式：这首诗描写了怎样的×物形象？

或：分析诗中×物的形象。

寒菊郑思肖

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

注：郑思肖，南宋爱国诗