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初中数学课堂小组合作学习策略与问题解决能力培养研究论文

摘要：本论文以初中数学课堂小组合作学习为研究对象，旨在探讨小组合作学习策略对问题解决能力的培养效果。通过分析现有研究成果，结合实际教学经验，提出具有针对性的小组合作学习策略，为初中数学教学提供参考。

关键词：初中数学；小组合作学习；问题解决能力；教学策略

一、引言

（一）1.初中数学课堂小组合作学习的重要性

在当前教育背景下，培养学生的合作能力、创新能力和实践能力已成为教育改革的重要目标。初中数学课堂小组合作学习作为一种有效的教学方法，不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能培养学生的团队协作精神和问题解决能力。小组合作学习使得学生在互动交流中