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资料
光世昌老师搜集整理山西省昔阳县中学校
一、生平简介
(ErnestRutherford,1871—1937)英国学家。1871年8月30日生于新西兰纳
尔逊的一个手工业工人家庭。1895年在新西兰大学后,获得英国大学的奖学金进
入卡文迪许,成为的。1898年,在的推荐下,担任麦吉
尔大学的教授。1919年退休的担任卡文迪许。1925年当选为
英国学会。1931年受封为纳尔逊男爵,1937年10月19日因病在逝世,与牛
顿和法拉第并排安葬,享年66岁。
二、科学成就
是本世纪最的实验学家之一,在性和原子结构等方面,都做出了重
大的贡献。
1、他关于性的研究确立了性是发自原子的变化。性能使一种原子改
变成另一种原子,而这是一般和化学变化所达不到的;这一发现打破了元素不会变化的
传统观念,使人们对物质结构的研究进入到原子这一新的层次,为开辟一个新的科学领
域——原子学,做了开创性的工作。
2、他通过α粒子为物质所散射的研究,无可辩驳的论证了原子的核模型,因而一举把
原子结构的研究引上了正确的轨道,于是他被誉为原子学之父。由于电子轨道也就是原
子结构的稳定性和经典电动力学的,才导致玻尔提出背离经典学的性的量子假
设,成为量子力学的先驱。
3、人工核反应的实现是的另一项重大贡献。自从元素的性衰变被确证以后,
人们一直试图用各种,如用电弧放电,来实现元素的人工衰变,而只有找到了实
现这种衰变的正确途径。这种用粒子或γ射线轰击原子核来引起核反应的方法,很快就成为
人们研究原子核和应用核技术的重要。在的晚年,他已能在中用人工加速
的粒子来引起核反应。
三、趣闻轶事
1、有个外号叫“鳄鱼”
从小家境贫寒,通过自己的刻苦努力,这个穷孩子才能完成了他的学业。这段艰
苦求学的经历培养了一种认准了目标就百折不回勇往直前的精神。后来学生为他起了
一个外号——鳄鱼,并把鄂鱼徽章装饰在他的门口。因为鳄从不回头,他张开吞食一
切的大口,不断前进。
2、摇身一变成为“化学家”
1908年,获得该年度的化学奖,他对自己不是获得学奖感到有些意
外,他风趣地说:“我竟摇身一变,成为一位化学家了。”“这是我一生中绝妙的一次玩笑!”
3、杰出的学科人
还是一位杰出的学科人,被誉为“从来没有树立过一个敌人,也从来没有失去一
位朋友”的人。在他的助手和学生中,先后荣获的竟多达12人。1912年度
学奖的获得者玻尔曾深情地称是“我的第二个父亲”。
科学界中,至今还传颂着许多精心培养学生的小故事。
4、测量结果不许随便记在零散纸上
有一天深夜,看到亮着灯,就推开门关切地问一个学生:“这么晚了,你
还在干什么?”学生回答说:“我在工作。”接着问这个学生早晨、上午、下午都干什
么,学生说都在工作。很不满意地反问:“你用什么时间来思考呢?”
有一次,和一个助手一起做实验。要助手记下读数,助手忘了带记录本,
随手拿起一张纸来记。一把夺过纸,严肃地说:“我早就,测量结果不要随便记
在零散纸上,你怎
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