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湖南美术出版社五年级上册美术教案

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篇一：湖南美术出版社五年级上册美术教案

湘教版五年级上册美术教案

第1课哆来咪

教学目标：

1.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；

2.认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；

3.学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；4.掌握立体造型的

简单方法。教学重点难点：

对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教

学准备：

玻璃杯7个，颜料等

教学过程：

一、欣赏导入

1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。

2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色图

3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?

1

4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音

阶产生了优美的旋律。

二、分组制作

1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，

请学生敲一敲瓶子听听声音。

2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规

则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。

3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲

渐次变化的音高。

4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。

相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。

5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么

变化?想一想，为什么会有这种变化?

6．师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同

等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。

三、装饰美化

1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打

击乐器“水瓶琴”。

2．装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所

2

贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。

四、即兴表演

小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最

准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。

(活动二)

一、欣赏导入

1．欣赏有渐变效果的绘画作品。

2．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律?

3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。在优美

的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。

二、认识现象

1．教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗?

2．教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变?课

件展示几张有渐变色摄影图片。

三、掌握规律

1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩

渐变系列的卡片，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序摆出来贴

在黑板上。

2．讨论：能不能把这几种颜色串起来成为渐变色彩呢?

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3．学生讨论后，教师调整摆出如彩虹般的色彩渐变。

4．出示红到暗红的渐变，让学生了解除了色相的渐变，还可以

有色彩明度的渐变。课件展示色彩明度的推移渐变。

四、尝试作业

看书上的小训练，学生自己发现调配渐变色的方法并完成小训练。

五、作业反馈

根据小训练完成的情况，反馈讲评调色训练中的问题。

第2课彩云衣

教学目标

1.能收集资料，欣赏各种各样的服装，领略服装的艺术美感。2.

能在生活中合理选择服装，体现自己应有的审美取向和独特的衣着风

格。

3.能运用色彩的对比与和谐知识进行服装的色彩搭配。

4.能利用掌握的图案基础知识，为服装设计花边或满地纹。教学

重点难点能设计出有漂亮纹样的衣服并且用彩纸制作出来

教学准备彩纸，剪刀，胶水，课件

(活动一)执教

教学程序

一、趣味导入