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4.搭配。(12分)
改变()整理()坚持()维持()
改变()整理()坚持()维持()
改变()整理()坚持()维持()
5.根据意思选成语。(4分)
A．杳无音信B．月朗星稀
C．泪如泉涌D．兴奋不已
(1)明亮的月亮挂在空中，星星稀少，形容天气晴朗。()
(2)一直得不到对方的消息。()
(3)眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛、感动或害怕至极。()
(4)兴奋得控制不住，形容十分开心。()
6.将描写方法的序号填入对应的括号中。(4分)
①外貌描写②语言描写
③动作描写④心理描写
(1)我说：“可是，爸，回家要走整整18里路啊！”()
(2)德诺的脸瘦弱苍白。()
(3)他兴奋地抱起儿子，亲了又亲。()
(4)他想：这假发多像的头发呀。()
7．按要求写句子。(5分)
(1)给一家写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无
．．
音信。(用加点造句)
．．
(2)天已经黑了，你怎么可以走着回家？(改为陈述句)
(3)把球鞋塞到德诺的手上。(改为“被”字句)
(4)夕阳照着德诺的脸。(扩句)
(5)我也忘不了他当时看我的眼神。(缩句)
二综合展示厅(5分)
8.德诺患病，不少伙伴的父母都不许他们的孩子和德诺玩耍，你觉
得这样的父母做得对吗？为什么？
三直通车(11分)
9.德诺患上病后，伙伴们都他，只有依然与他为伴，
并且带他去寻找药方。是一个的孩子。这个故事让我懂得
了。(4分)
10.学完本单元，我有很多话想说。(4分)
对“杰森”说：“”
对“杰森的父亲”说：“”
对“德诺”说：“”
对“说：“”
11.你会用什么样的语气朗读下面的语句？(3分)
(1)把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，
想想的臭鞋在你手上，肯定就在附近。”()
(2)那天，陪着德诺的
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