2025广东广州市南沙区教育局高校校园招聘16人(第二批,广州设考点)历年真题汇编附答案解析.docxVIP

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2025广东广州市南沙区教育局高校校园招聘16人(第二批,广州设考点)历年真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、一段历史材料这样写道:“二战后,美苏争霸使得西欧各国感到危机,认识到联合成一个整体的重要性,于是走向了联合。如今欧洲人早已组成了这样一个整体。”材料中这个“整体”在当今的英文简称为()。

A.UN

B.EU

C.APEC

D.WTO

【答案】:B

【解析】本题考查人文历史。A项错误,UN是联合国的英文简称,是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订的《联合国宪章》生效,联合国正式成立。B项正确,欧洲联盟,简称欧盟,英文简称EU。欧盟由欧洲共同体发展而来,是当前世界上最大的区域性贸易集团。总部在比利时的首都布鲁塞尔,目前欧盟拥有27个成员国。C项错误,APEC是亚洲太平洋经济合作组织的英文简称,是亚太地区重要的经济合作论坛,也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制。D项错误,WTO是世界贸易组织的英文简称,是一个独立于联合国的永久性国际组织。世贸总部位于瑞士日内瓦。故本题选B。

2、2018年6月19日,十三届全国人大常委会第三次会议审议了《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》。草案综合考虑人民群众消费支出水平增长等各方面因素,将工资、薪金、劳务报酬、稿酬等所得的基本减除费用标准提高到()元/月。

A.4000

B.5000

C.8000

D.10000

【答案】:B

【解析】本题考查时事政治。2018年6月19日,个人所得税法修正案草案提请十三届全国人大常委会第三次会议审议,财政部部长刘昆在会上作说明。6月29日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》在中国人大网公布,向社会公开征求意见。此次修正案草案修改的内容包括:首次对部分劳动性所得实行综合征税;工资、薪金、劳务报酬、稿酬等所得的基本减除费用标准提高到5000元/月(每年6万元)。故本题选B。

3、诗人杜甫在某著名诗作《前出塞·其六》中写到,挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王,充分体现出领导的重要性,结合行政领导体制的相关知识。这句诗最能体现()。

A.行政领导体制是行政组织系统的灵魂

B.民主决策是行政领导制度贯彻执行的客观机制

C.领导体制是领导者与被领导者之间的桥梁和纽带

D.行政协调是行政领导活动得以实现的工具

【答案】:A

【解析】本题考查行政管理。A项正确,题干中的“强、长、马、王”都是抓住了事物的主要矛盾,都处于事物的核心地位,因此本题中A项领导处于核心地位,是整体的灵魂。故本题选A。

4、不少受害老人因追回损失,给工商部门及公安部门写()。

A.感谢信

B.慰问信

C.贺信

D.表扬信

【答案】:A

【解析】知识定位本题考查公文知识,主要涉及公文种类。逐项解析A项:正确,感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专业书信,有感谢和表扬双重意思。题干是要向帮助受害者挽回损失的公安机关表示感谢,故正确。B项:错误,慰问信是有关机关或者个人,以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下(如战争、自然灾害、事故),或在节假日,向对方表示问候、关心的应用文。而题干不是要慰问,是表示感谢,故错误。C项:错误,贺信是指党政机关、企事业单位、社会团体或个人向其它集体单位或个人表示祝贺的一种专用书信。题干不是要向公安机关祝贺,故错误。D项:错误,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质,题干不是表扬公安机关的品行,感谢的是帮助挽回损失,故错误。再次标注答案故本题选A。

5、下列公文中不加盖印章的是()。

A.会议纪要和以电报形式发出的公文

B.命令和通报

C.公告和通告

D.报告和决定

【答案】:A

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定:“(十三)印章。公文中有发文机关署名的,应当加盖发文机关印章,并与署名机关相符。有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。”故会议纪要和以电报形式发出的公文可以不加盖印章。故本题选A。

6、拟写工作报告时,下列做法不恰当的是()。

A.报告中不夹带请示事项

B.及时行文

C.对有关数字、数据加以夸张

D.建议明确、具体

【答案】:C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条第四款:“请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。”B项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十款:“适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。”及时行文符合公文处理办法。C项错误,报告中应当对有关数字、数据

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