3.2做自尊的人（课件）七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptxVIP

想一想：陶渊明为什么不愿意为五斗米折腰？

第三课人贵自尊道德与法治统编版（2024）七年级下册

培养品行端正，具有健康向上的价值观念。自尊、自爱，不做有损人格的事。养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。核心素养目标

目录CONTENTS要求：阅读教材，在课本上标记问题要点。（3分钟）1.如何维护自己的人格尊严？2.学会如何提升自己？3.学会如何尊重他人？4.如何做到自尊？

晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”《晏子春秋》

武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟；隐于首阳山，采薇而食之。——西汉·司马迁《史记》不食周粟

潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”——唐·房玄龄等《晋书·陶潜传》不为五斗米折腰

在生活中，我们如何维护自己的人格尊严？

1.学会维护自己的人格尊严①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。

1.学会维护自己的人格尊严②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。

1.学会维护自己的人格尊严网络诽谤通常通过社交类平台(如微信、微博、QQ等)、论坛网站(如豆瓣、天涯、贴吧等)、新闻类咨询平台(如今日头条、腾讯新闻等)、短视频类平台(如抖音、快手、西瓜视频、B站等)以及直播类平台(如斗鱼、一直播等)进行传播。在这些平台中，以论坛网站为传播载体的刑事案件占比最高，为48.87%，其次是社交类平台，占比28.57%。

保护人格尊严的法律规定中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格权受到侵害的。受害人有权依昭本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵牢、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权、不适用诉讼时效的规定。《中华人民共和国宪法》第三十八条《中华人民共和国民法典》第九百九十五条以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。《中华人民共租国刑法》第二百四十六条第一款

知识点一：学会维护自己的人格尊严①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。

思考：华罗庚的故事给我们什么启发?华罗庚小时候学习很刻苦。初中毕业升入上海中华职业学校后，由于缴不起学费而失学。失学后，他在小杂货店做记账员。与此同时，他坚持自学数学，用五年时间自学了高中的课程，又用两年时间自学了大学的全部课程。他先后发表了几十篇论文，还解决了一个数学界遗留了80多年的难题，成为著名的数学家。点拨：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。要学会不断提升自己。

知识点二：学会不断提升自己真正的自尊，来自一个人的努力，拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧;在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。

每个职业都值得被尊重，每个努力奋斗的人都值得被温柔以待。每个职业都是社会不可或缺的，总需要有人去做不同的职业，这是社会的所需，也是其他人的所需。每个职业都值得被尊重，每个努力奋斗的人都值得被温柔以待。谁是最值得尊重的人

思考：你如何评价小章和小勇的行为?结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。点拨：（1）小章做法正确。面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击。（2）人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。小勇做法错误，想获得尊重，首先要尊重他人。

议一议：上述漫画，给我们什么启示？做自尊者，有“特质”

知识点三：学会尊重他人①人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。②尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。③接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。

知识点四：怎样做自尊的人？①学会维护