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“爱岗敬业，廉洁从教，服务学生”心得体会

XX小学

九月学习了中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中小学教师职业道德规范》（教师〔2008〕2号），让我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。以下是我的一些心得体会。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，以学生为本，对某一学科具有丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学以及终身学习与持续发展的意识和能力。

要提高思想政治素质，爱岗敬业。作为一名青年教师，要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力，带头践行社会主义核心价值观。扎根中国大地，办好中国教育。国家对于新时代教师队伍建设提出了许多要求和建议，但同时也在慢慢提高教师的社会地位和工资待遇，国家对于教育尤其是小学阶段的义务教育的重视一直未曾改变。教师的职业道德规范要求我们要爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，时刻谨记自己是一名光荣的人民教师。

坚持初心，廉洁从教。作为教师要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒的认识到作为人名教师的责任和重要性。在日常生活中要经受得住来自方方面面的物质利益的强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，要为学生的一生着想，为人师表，廉洁奉公，这样才无愧于“人民教师”这一光荣称号。党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的重要使命。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

转变观念，服务学生。新课程理念倡导的教学观要求教学要从以教育者为中心转变为以学习者为中心，在教会学生知识的同时更重要的是教会学生如何去学习，教学过程与结果并重。热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和保密。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象，才能更好地服务学生。

总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。严格要求自己，勤奋工作，用心进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务潜力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！